写作手法(fǎ)比(bǐ)喻和比拟怎(zěn)么区分的，比喻(yù)写作手法的作用是(shì)比(bǐ)喻就是将(jiāng)彼物比此物，二者具有相似(shì)性的。

　　关于写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区分(fēn)的，比(bǐ)喻写作手法的作(zuò)用以及写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的，比拟是写作手法吗，比喻写(xiě)作手法的(de)作用，比喻的写(xiě)作方法，比喻(yù)算(suàn)写作手法等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

写(xiě)作手法比喻和比(bǐ)拟怎么区分(fēn)的(de)，比喻写(xiě)作手(shǒu)法的(de)作用(yòng)

　　比喻(yù)就是(shì)将彼物比此物，二者具有相似(shì)性。

　　拟人就是把事(shì)物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具(jù)有动作(zuò)和(hé)感情的学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思样子。

二者区别

　　1.本体的表现形式不同(tóng)。

　　比喻的本体可出现可(kě)不(bù)出(chū)现，比(bǐ)拟的(de)本体必(bì)须(xū)出现。

　　2.喻体是具(jù)体的事物，可以(yǐ)确认。

　　拟(nǐ)体不(bù)是(shì)具体事物(wù)，不能确(què)认。

　　3.修(xiū)辞目的不同(tóng)。

　　比喻的目的偏(piān)重于帮(bāng)助读者认识或明(míng)白某(mǒu)种事物。

　　比拟的目的侧重于抒发某(mǒu)种情感，使读者(zhě)受到感染，进而产生某种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻(yù)

　　就是将彼物比此物，二者具有相似性(xìng)。

　　例如：天上的白云像棉花(huā)。

　　很显然，这(zhè)个例子是比喻句，因为这个句(jù)子(zi)有本体“白云(yún)”、喻体“棉(mián)花(huā)”和比喻词“像”。

　　通过例子，可以知道判(pàn)断一(yī)个句子是不是比喻(yù)句，不是出现(xiàn)“好像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是(shì)比喻句(jù)了(le)，而(ér)是要有本体、喻体。

　　拟人

　　就是(shì)把(bǎ)事物人格(gé)化，将(jiāng)本来不具(jù)备人动作和感情的事(shì)物变成和人一样具有(yǒu)动作和(hé)感情的样子(zi)。

　　拟人就是把物当人写，赋予(yǔ)物以人的(de)动(dòng)作行(xíng)为或思想情(qíng)感(gǎn)。

　　如：小草(cǎo)偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿的(de)。

　　这个句子就(jiù)是采用拟人的(de)修辞手法，一个“钻(zuān)”更(gèng)加形象(xiàng)生动(dòng)地(dì)展现了小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常见写作手法

　　夸(kuā)张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结(jié)合、动静结合、叙议结(jié)合、情景交融、衬托对(duì)比、伏笔照应、托物言志、白描(miáo)细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古(gǔ)讽(fěng)今(jīn)、卒章显(xiǎn)志、承(chéng)上启下、开门见(jiàn)山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生(shēng)、实写与虚写(xiě)、托物(wù)寓意、咏(yǒng)物抒情等。

作文中常(cháng)见(jiàn)的比喻和比(bǐ)拟修辞手法(fǎ)的区(qū)别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加(jiā)强语言形象性的修辞手(shǒu)段，但(dàn)它们是两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)的修辞方式。

　　下面(miàn)是我(wǒ)整理的作文中常见(jiàn)的比喻和比(bǐ)拟修辞手法的区别的相关内容，欢迎(yíng)阅(yuè)读。

　　 　　比(bǐ)拟是(shì)物的人化或人(rén)学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思的(de)物化或(huò)把甲(jiǎ)物拟作乙物(wù)，具有思想的跳跃性，能使读(dú)者展开想象(xiàng)的翅膀(bǎng)，捕(bǔ)捉它的意境，体味它(tā)的深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟(nǐ)人和拟物(wù)。

　　 　　比拟离(lí)不(bù)开联想(xiǎng)和(hé)想象。

　　 　　比(bǐ)拟是根据(jù)本(běn)体(tǐ)事物和拟作事物之间(jiān)的可(kě)拟(nǐ)性，借助联想和想象而形成的(de)辞格，因此联想(xiǎng)是通向比拟(nǐ)的(de)桥梁(liáng)，想象是(shì)比拟的翅膀(bǎng)。

　　 　　比拟(nǐ)具有(yǒu)很强的感情色彩，是(shì)作者用(yòng)自(zì)己自然(rán)流露的强烈感(gǎn)情去感染读者(zhě)的一种(zhǒng)辞格。

　　 　　比拟句：就是(shì)借助(zhù)丰富(fù)灶凯的(de)想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当(dāng)成乙物来(lái)写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比方，是用本质不同而(ér)又有相(xiāng)似点的(de)事物描绘(huì)事物或(huò)说明道理的辞(cí)格。

　　 　　拟人：把事物人(rén)格化，把本来(lái)不具备人(rén)的一些动作和(hé)感(gǎn)情的事物变(biàn)成和(hé)人一样的。

　　 　　拟人(rén)就包括在比拟(nǐ)之(zhī)中。

　　 　　比(bǐ)喻与(yǔ)比拟的性质不(bù)同、作用(yòng)不(bù)同.比喻(yù)是(shì)用(yòng)与本体事物有相(xiāng)似点的另一事物作比也就是打比(bǐ)方；一定得有相似点，通过(guò)相衡辩袜似点使(shǐ)本体同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更具体地惑知事物。

　　比(bǐ)拟即(jí)模(mó)拟,它是用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物，或(huò)者(zhě)说是把乙事物的特性强(qiáng)加于(yú)甲事物。

　　乙(yǐ)事物般是有生(shēng)命力的,能活动,有(yǒu)感情的；它比(bǐ)甲(jiǎ)事物具(jù)体实在，于是本来较抽象、不(bù)太实(shí)在的事物变得具体(tǐ)实在了，当然就增添了语言的生动(dòng)性。

　　 　　总结：由咐(fù)激(jī)此可(kě)见，比喻强(qiáng)调的是甲乙两物的相似性(xìng)，而比(bǐ)拟(nǐ)却是利用它们之间的不同特性，使两体融为一体，这是区别(bié)比喻和(hé)比拟最重要的标志。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思