原生家多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕以及为什么(me)说(shuō)原生家庭(tíng)可怕，什么叫原生家(jiā)庭呢(ne)，原生(shēng)家庭(tíng)对一个(gè)人(rén)的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型(xíng)抑郁性格表现等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下的生活小知(zhī)识：

原(yuán)生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这(zhè)样(yàng)的(de)家庭不(bù)包括夫妻双(shuāng)方的(de)父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家(jiā)庭(tíng)还是(shì)原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的(de)生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应(yīng)该尽量在精神和(hé)物质(zhì)上(shàng)从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖(lài)或(huò)影(yǐng)响中(zhōng)走(zǒu)出来(lái)，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人(rén)的合一(yī)，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原(yuán)生家庭(tíng)的(de)影响，才不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成长过程就是(shì)不一(yī)样，缺少了一(yī)份父(fù)母的爱，在十(shí)几(jǐ)年(nián)的成长中，对于性格(gé)、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子(zi)，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一(yī)样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂，生怕两(liǎng)者之(zhī)间(jiān)的(de)生气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离(lí)异过的(de)父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不(bù)是(shì)你犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你才(cái)要更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在(zài)社(shè)会学(xué)的(de)定义上，原(yuán)生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的(de)性格塑(sù)造有(yǒu)着至关重(zhòng)要的(de)正(zhèng)面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过这样的(de)一(yī)句名言：幸(xìng)福(fú)的(de)人，一(yī)生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生(shēng)都在(zài)治(zhì)愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭对(duì)孩子心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的(de)漠视，会对(duì)孩子(zi)的(de)身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的(de)一个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更(gèng)孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也(yě)就(jiù)会让孩子(zi)疏远了这(zhè)个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭问题(tí)都有哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或有(yǒu)一个经(jīng)常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和(hé)他(tā)人相处(chù)，这很(hěn)容(róng)易伤(shāng)害(hài)亲(qīn)密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的(de)拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实(shí)的性(xìng)格，而(ér)一味用自己理想中的(de)样子去要求孩子，孩(hái)子就会(huì)很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没(méi)有主(zhǔ)见――经常需(xū)要别人对自己(jǐ)的评价，让别(bié)人告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的(de)孩(hái)子，但父(fù)母却(què)总让他应(yīng)对(duì)各种社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经(jīng)常会这(zhè)样想：我现(xiàn)在是这样，但我本(běn)应是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本(běn)性，一(yī)方面会(huì)导致孩(hái)子一(yī)直到成年都(dōu)总(zǒng)觉(jué)得自己不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们中(zhōng)的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创(chuàng)伤(shāng)经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂(zá)的问题，它(tā)对(duì)孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到(dào)虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自(zì)我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角(jiǎo)色(sè)缺(quē)失或在情感(gǎn)上(shàng)遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往这些(xiē)父母自身存(cún)在很严(yán)重的问题(他们(men)也是原生(shēng)家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他(tā)们之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离(lí)谱(pǔ)的(de)高标(biāo)准来(lái)要求自己以及(jí)自己(jǐ)身边的(de)人(rén)。

　　而因为他们觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)够好，也(yě)就会很难对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉(fēi)，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是担心，一旦对方知道了(le)自(zì)己真(zhēn)实(shí)的(de)样(yàng)子，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个极端的(de)可能是，他(tā)们也有可(kě)能会极端依(yī)赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够(gòu)给他们(men)那些没有(yǒu)从父(fù)母身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的(de)言语，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是社会交(jiāo)往的(de)能力(lì)，而社会(huì)性，又会影响到你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断(duàn)能力时(shí)，你最基(jī)本的认知来自你的(de)家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了较好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生(shēng)在这样(yàng)的(de)家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于(yú)你个体独(dú)立的(de)力量(liàng)和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大，那他们的(de)影响(xiǎng)越小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对(duì)孩子关爱太少，容(róng)易让(ràng)孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子(zi)的父母惯(guàn)用打骂(mà)和贬低的(de)方(fāng)式教育孩子，这容易(yì)让孩子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有(yǒu)敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是(shì)父母自身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且(qiě)会把(bǎ)结(jié)果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都归(guī)结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人(rén)的感(gǎn)受会非常(cháng)糟糕，就像一无是处(chù)的人，不(bù)论(lùn)怎么(me)做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢(huān)指责他们的父母，在他们(men)的父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的(de)错、都是因为你的批评(píng)中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他(tā)们非(fēi)但不(bù)会变(biàn)得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一(yī)个无(wú)比严厉的批(pī)评者，对(duì)自己和(hé)对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之间的关系，就不能受其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一(yī)次指责的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就(jiù)越容(róng)易发生情感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国(guó)著名(míng)心理(lǐ)学(xué)博士丽(lì)莎(shā)·阿(ā)伦(lún)森(sēn)·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的武器(qì)，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的(de)目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最(zuì)多(duō)的话(huà)就(jiù)是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈(mā)身上掉下来的(de)一块(kuài)肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲的(de)人了，还能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界的(de)情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最(zuì)后得抑郁(yù)症(zhèng)也(yě)证实了(le)这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历(lì)的童(tóng)年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下(xià)来，往往会更(gèng)加独立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的生活自理(lǐ)能力;如(rú)果你父母情(qíng)绪比较(jiào)暴(bào)躁，那(nà)你为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同(tóng)龄(líng)人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一(yī)样(yàng)，能(néng)准确把握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想听的话和希望你做的(de)事;如果(guǒ)你的父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过你(nǐ)，在(zài)未来依然会(huì)在某个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该做的(de)不(bù)是嫌弃它们，而(ér)是(shì)感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它(tā)们(men)其实早(zǎo)就成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的(de)种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个(gè)无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心(xīn)小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过你的特质加持(chí)，你甚(shèn)至会比从小一帆(fān)风顺的(de)孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是(shì)一个被爱的(de)问题，而(ér)不是(shì)去爱(ài)和有(yǒu)没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人(rén)们有相(xiāng)关的知识并付出相(xiāng)应(yīng)的努力(lì)。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是没有爱的(de多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思)能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个(gè)人(rén)，全心(xīn)全意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年幼(yòu)的时候，如果你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后，你需要(yào)有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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