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三件套是哪三件

三件套是哪三件 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式(shì),小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式和(hé)例题是小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用:情(qíng)节上,点(diǎn)明中心事件或关键人、物,成为全文的(de)线索;人物上,突出人物(wù)形象或(huò)品质;主题上,揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨;表达上,比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用,形象而又(yòu)有生动,吸(xī)引读者的阅读兴趣的。

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高(gāo)考小说标题的作用的答题(tí)模式,小说标题的作用的(de)答题模式和(hé)例题(tí)

  小说标题的作用:情节(jié)上,点(diǎn)明中(zhōng)心事(shì)件或关键(jiàn)人、物,成为全文(wén)的(de)线索;

  人物上,突出(chū)人(rén)物形象(xiàng)或品质;

  主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比喻象征的运用,形象而又有生动,吸引读者的阅读兴趣。

  文(wén)章(zhāng)情节即(jí)围(wéi)绕这(zhè)一线索展开,使文章结构(gòu)完整严谨(jǐn)。

  文(wén)章的写作线(xiàn)索大致(zhì)可分(fēn)为六大(dà)类:人、事(shì)、物、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关的主要有(yǒu)两类:物(wù)、情。

  奠定感情(qíng)基调、寄托作者情感。

  物:以某物为线(xiàn)索。

  情:以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索。

  判定标准:标题(tí)中(zhōng)出现(xiàn)具体(tǐ)事(shì)物、或具体情感,就(jiù)答这一(yī)点。

  1、点(diǎn)明了本(běn)文的写作线索。三件套是哪三件p>

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为线索。

  3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来的(de)结构作用:贯穿全文,使文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)。

小说标题的(de)作用的答(dá)题模式是什(shén)么(m三件套是哪三件e)?

  小(xiǎo)说标(biāo)题作(zuò)用答题格式:

  (1)先看(kàn)标题的表(biǎo)层义:(词(cí)语的含义,概括内(nèi)容,点明对(duì)象)。

    

  (2)再思(sī)考深层含(hán)义:(引申义、比喻义、象征义);人物与人物(wù)的关系(表明人物性(xìng)格、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与态度);主旨与主旨的关(guān)系(点明(míng)、揭示)。

  标题的作用(yòng)的答题格(gé)式(shì):

  1、分(fēn)析(xī)禅卜(bo)旁(páng)标题(tí)字词。

  就是从理解文章标题关键词的本义,字面义入(rù)手,联系(xì)文(wén)章内容,得出标题的深层含(hán)义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从(cóng)理解(jiě)文(wén)章标题的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法入(rù)手,联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感来理解(jiě)标题(tí)的含义或(huò)作用。

  3、看内容主旨(zhǐ)。

  从文章的写作内容,作者感情,主题思想入手,分析标题揭示的思(sī)想内容。

  标题的常见作用:

  1、概(gài)括文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

  2、作为文(wén)章线(xiàn)索(文章情(qíng)节围(wéi)绕(rào)这一线索展开)。

  3、作者感(gǎn)情的出发点。

  4、具有象征(zhēng)意义。

  5、语带双关(guān)弊(bì)枯。

  6、是(shì)全文的“文眼”(提示文(wén)章(zhāng)中心)。

  7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

  表明写(xiě)作对象;关联(lián)主要(yào)情节;贯穿全文线索;透露情感主(zhǔ)旨。

  此外还有作(zuò)用:寓意含蓄,引人深(shēn)思;制贺橡造悬念,激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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