咸宁的二(èr)本大(dà)学(xué)有哪些，咸宁公办二本是高考生(shēng)与(yǔ)家长在选择咸宁大学时，通常对大学都有一定的(de)期望(wàng)值，在决定(dìng)选择咸(xián)宁二(èr)本后，选择(zé)哪(nǎ)所咸(xián)宁二(èr)本好？小编根据2019年湖(hú)北高考投档分数，从高到低依次(cì)列(liè)举出相应的咸(xián)宁二本大学(xué)，供浏览者参考(kǎo)的。

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咸宁的二本(běn)大学有哪些，咸宁公办二本

　　（注：本(běn)文的咸宁二(èr)本大(dà)学指的是非重点类的(de)公办(bàn)本科大学）

　　1、湖(hú)北科技学院

　　湖(hú)北科(kē)技学(xué)院(yuàn)坐(zuò)落于长江之(zhī)滨的中国香城泉都湖北省咸宁市，是湖北省属、中央财政重点支持建设(shè)高(gāo)校，是国家(jiā)教育(yù)部本(běn)科教学工作水平评估优(yōu)秀高(gāo)校，是(shì)第一批卓(zhuó)越医(yī)生教育培(péi)养计划项目试点高(gāo)校(xiào)。

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　　（1）理科(kē)分数(shù)线

　　1、湖北科技学(xué)院

　　二本批次(cì)[中外合(hé)作高收(shōu)费专业(yè)]435分(fēn)，高考成绩(jì)位次排(pái)名(míng)94016位，查(chá)看更多湖北科技学院分数(shù)线 专(zhuān)业

　　2、湖北科技学院

　　专(zhuān)科(kē)批次[而向(xiàng)当(dāng)地]200分，高考成绩位次排名184006位，查看更多湖(hú)北科技学院分数线 专业(yè)

　　（2）文科分数线

　　1、湖(hú)北科技学院

　　二本(běn)批次[地方专项计划]504分，高考(kǎo)成绩位次排名(míng)23349位(wèi)，查看更(gèng)多(duō)湖(hú)北(běi)科技学院分数线 专业(yè)

　　2、湖北科技学院

　　专科批次(cì)403分(fēn)，高考成绩位次(cì)排名58659位，查看更多(duō)湖北科技学院(yuàn)分数线 专业

湖(hú)北有哪些二本公办大学

　　湖北的二本公(gōng)办大(dà)学(xué)如下：

　　湖北(běi)是我国高等教育资(zī)源(yuán)最为丰富的地区之一，不(bù)仅有武汉(hàn)大(dà)学(xué)、华中科或早技大学(xué)、华中(zhōng)师范大学、中(zhōng)国地质大学、中南财经政法大学等全国(guó)名校，也有(yǒu)不(bù)少优秀的(de)二(èr)本高(gāo)校(xiào)和(hé)专科院校。

　　今天给大家(jiā)盘(pán)点湖(hú)北(běi)的2所二本公(gōng)办院校，本学实(shí)力强，有很深的行业背景，在(zài)当地有一定了影响(xiǎng)力，毕业生就(jiù)业率不错(cuò)，而且录取分数也(yě)不是很高。

　　1、湖北(běi)科技学院

　　湖北(běi)科技学院(yuàn)位(wèi)于(yú)咸宁市，前身为1937年创立(lì)的蒲圻简易师(shī)范学(xué)校和1965年(nián)创办的湖北医(yī)学院咸宁(níng)分院，是一所以医学(xué)和教育学为(wèi)优(yōu)势的湖北(běi)省属普(pǔ)通本科院(yuàn)校，为第一(yī)批(pī)卓越(yuè)医生(shēng)教育培养计划项目试点高校、湖北省(shěng)转型发展试点高校、全国百所产教(jiào)融合示范高校。

　　办学以来(lái)，学校(xiào)培(péi)养了大批基层医疗卫生、基础教育(yù)、党政机关和企事业单位的(de)人才(cái)，毕业生平均就业率(lǜ)保持在95%以(yǐ)上。

　　专业推(tuī)荐：药学、生物医学工程、地理科学(xué)、电气工程(chéng)及其(qí)自动化(huà)、临床(chuáng)医学、小学教(jiào)育。

　　2、湖北(běi)理工学院

　　湖北(běi)理(lǐ)工学院位(wèi)于黄石市，前身为(wèi)创办于1975年(nián)的(de)黄石工(gōng)业学校，是一所以工(gōng)为主(zhǔ)、培(péi)养应用型人才的普通高等学校，入(rù)选“湖北省(shěng)2011计划”牵(qiān)头(tóu)高校(xiào)。

　　学(xué)校与省内(nèi)外(wài)政府、高校(xiào)、研究机构以及企业广泛展开合作，人才培(péi)养质量持续提升，毕业生初次就业率稳定在衫(shān)伍雀92%以上(shàng)，研究生考(kǎo)取率(lǜ)也(yě)高于本省非(fēi)“211”高校(xiào)平(píng)均水平。

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