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  豌豆素质(zhì)致力(lì)于帮助孩子提升核(hé)心素养、培养(yǎng)关键能力,沉淀受益终生的能力和品(pǐn)质。

  我(wǒ)们秉承科技赋能(néng)教育,专业引领未(wèi)来,基于认知心(xīn)理(lǐ)学、脑科(kē)学及核心(xīn)素养等专业研究,参考(kǎo)中国学生发展核心素养及课(kè)程(chéng)标(biāo)准(zhǔn),研(yán)发符合(hé)孩子年(nián)龄(líng)特点及发展需求的(de)专(zhuān)业内容(róng),

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  让孩子(zi)在(zài七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米)自我探索主动表(biǎo)达的过程中激发学习(xí)兴趣、培养独立思考的意(yì)识(shí)和能力,同时(shí)在实践中不断提(tí)升解决问题(tí)的能(néng)力(lì)和多元开(kāi)放的创新能力。

  让孩子爱上(shàng)思考(kǎo),爱(ài)上学习,不惧未来,创造更多可能!

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  -课堂回顾:宝宝课堂表现随(suí)时看,老师好不好一目(mù)了然(rán)!

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  -教学闭环:课前动(dòng)画(huà)预习、课堂中互动教学、下课后回顾式练习。智(zhì)能阶段测评帮助孩子查(chá)缺补漏,及时复习(xí)。

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  由10年以(yǐ)上(shàng)经(jīng)验的(de)专业教研团队(duì)打造。课(kè)程(chéng)基于NCTM评价(jià)标准,结(jié)合数十年国内(nèi)一(yī)线教研成果,做(zuò)适合中国(guó)儿童的数学思维(wéi)课程。

  -完(wán)善的6阶成长(zhǎng)体系

  基(jī)于(yú)儿童认(rèn)知心(xīn)理学编写测试题,科学划分(fēn)孩子的思(sī)维(wéi)发(fā)展阶段(duàn)。6阶成长体系循序渐进,逐步引导孩子开拓思维,培养孩子探索(suǒ)、表(biǎo)达、协作多元思维能(néng)力(lì)。成(chéng)长体系划分有利于把握儿童思(sī)维培养黄金期,定制个性化学习。

  -精(jīng)品教材教具(jù)

  引进国(guó)内外优(yōu)秀数(shù)学绘本(běn)、全彩图文、情景(jǐng)故事,培养孩子(zi)浸入式阅读习(xí)惯,提高阅读兴(xīng)趣(qù)。通过多(duō)元教具(jù)进行三(sān)大类训练,全方位拓展孩子思(sī)维能力(lì)。直观理解数(shù)量形关系(xì),训(xùn)练空间(jiān)思(sī)维能力(lì)。通过动手了解数形(xíng)结合,巩固知识点。

  -3大测(cè)评(píng)保驾护航(háng)

  定级测评(píng)、专题测评、阶段测评(píng)为(wèi)孩(hái)子学(xué)习(xí)效果(guǒ)保驾护航(háng)。测评(píng)能够精(jīng)准发现孩子学(xué)习弱点,有利于老师上课时(shí)查缺补漏。家长(zhǎng)也可获得测评结果(guǒ)反馈(kuì),更了解自己的孩子。

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