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垂听与聆(líng)听,倾听的区别是什么意思，垂听与聆听,倾听的区别是什(shén)么

　　垂听与聆听，倾(qīng)听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”，即“听”的意思，强调的(de)是用心思考(kǎo)仔细地(dì)细听。

　　如(rú)聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾”，即“身子向(xiàng)前用尽（力量(liàng)）细心地听取(qǔ)”，含(hán)有尊重的意思(sī)，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对(duì)象不(bù)同：1、“聆听”一般多用于教(jiào)诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动，也可用什么是等量关系式，什么是等量关系四年级(yòng)于具体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上对(duì)下的“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等(děng)。

　　三、情(qíng)感色(sè)彩不同：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中性的感情(qíng)色彩，就是凭(píng)借听觉(jué)器官接(jiē)受言语信息，进而通过(guò)思维(wéi)活动达到认知、理解的(de)全过程。

　　一般指上(shàng)级对下(xià)级(jí)，如“民(mín)情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般表(biǎo)示(shì)上(shàng)级听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的(de)色(sè)彩，一般(bān)多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有(yǒu)关人的(de)活动，也可用(yòng)于具体的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄《法言(yán)．五百》:"聆听(tīng)前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用(yòng)于(yú)书面语，常(cháng)指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵(duǒ)恭恭敬(jìng)敬(jìng)听别(bié)人讲(jiǎng)话。

　　或者是(shì)认真听猛渗别人的话。

　　聆听(tīng)更像是上级对下级的训话，而倾听是一种与人(rén)的尊(zūn)重。

扩展资料

　　一，倾听要点(diǎn)：

　　克服自我禅岩(yán)中心：不要(yào)总是谈论自己

　　克(kè)服自(zì)以为是(shì)：不要总(zǒng)想占主导地(dì)位

　　尊(zūn)重对方：不要打断对话，要(yào)让对方把话说(shuō)完。

　　不能去深究(jiū)那些不重要或不相关的细(xì)节(jié)而(ér)打断话。

　　不要(yào)激动：不要匆忙下结论，不要急(jí)于评价对(duì)方的观点(diǎn)，不要(yào)急切地表达(dá)建(jià什么是等量关系式，什么是等量关系四年级n)议，不(bù)要因为与对方不同(tóng)的见解而产生激(jī)枝袭脊烈的争执。

　　要仔什么是等量关系式，什么是等量关系四年级细地听对方说些什么，不(bù)要把精力放在思考怎(zěn)样反驳对方？

参(cān)考资料百度百科-倾听

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