开学报道(dào)还是(shì)报到，开学(xué)报道和开学报(bào)到的区别是开学是(shì)用“报到”的。

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开学报道(dào)还(hái)是报到，开学报道和开学报到的(de)区别(bié)

　　因为“报道”是利(lì)用(yòng)某种(zhǒng)工具对某事或物进行解释说(shuō)明，使人们清晰(xī)了解。

　　“报到”通(tōng)常指的是(shì)参加(jiā)会议的人到达会场(chǎng)办理的手续，或者告知自己到了，因此(cǐ)开学用“报(bào)到”比较合适(shì)。

　　报(bào)道和报到的区(qū)别有(yǒu)：意思不同、使用场合(hé)不同、两者词性不同、近义(yì)词(cí)不同(tóng)。

　　一(yī)、意思(sī)不同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式发表的(de)新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真(zhēn)实，不许(xǔ)有半点虚(xū)假。

　　2、报到：向组(zǔ)织报告(gào)自(zì)己已经来(lái)到(dào)。

　　例(lì)句：新生报到意(yì)思(sī)说(shuō)准备在(zài)这(zhè)个学校上学的学生来报到了。

　　二(èr)、使用场合不同。

　　1、报道：报(bào)道是(shì)向(xiàng)人群、向社会(huì)通报情况，其内(nèi)容广(guǎng)泛受体较(jiào)众，影响较(jiào)大，知晓(xiǎo)率较高。两斤大概有多重参照物，2斤有多重？>

　　例句：报刊(kān)上(shàng)常有不明飞行物的报道，我对这件事(shì)半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单位(wèi)报(bào)告你已到达指定(dìng)现场，内容是(shì)单一的，相(xiāng)对(duì)来说，其范围(wéi)和影响都(dōu)比较小(xiǎo)。

　　例句：我当初来此(cǐ)报到(dào)时，人地生疏，形单影只，生活颇感寂(jì)寞(mò)。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种词(cí)性，可(kě)以作为动词、名词，适(shì)用于不同的语境(jìng)。

　　例句(jù)：对社会上的丑(chǒu)恶现象，新闻报道给予了有力的鞭挞(tà)。

　　2、报到(dào)：只作为动词，语(yǔ)境单(dān)一。

　　例句：我来报到了(le)，贝(bèi)格欠起身子，惟(wéi)妙(miào)惟肖地行(xíng)举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和(hé)得意的样子了。

　　四、近义词(cí)不(bù)同。

　　1、报道：报道(dào)的近义(yì)词可以同报导，均是指(zhǐ)对新闻等的报告(gào)传播。

　　例句：看了一篇新闻两斤大概有多重参照物，2斤有多重？报(bào)道(dào)后(hòu)，脑(nǎo)子里(lǐ)第一反应就(jiù)是我要听到你的声音，让我知道现在(zài)的你安然无恙。

　　2、报到：而报(bào)到没有近义词。

　　例句(jù)：到展览会参观的人都必须(xū)先到总服务台报到。

开(kāi)学是报道还是(shì)报到 二者的区别

　　 开(kāi)学报到(dào)。

　　报(bào)道和(hé)报到两者意思不同(tóng)、词(cí)性不同(tóng)、近义(yì)词不(bù)同、所用对象(xiàng)不同。

是报道还是报到的不(bù)同(tóng)

　　 1、两者意思不同

　　 报(bào)道：利用某种(zhǒng)工具(jù)对(duì)某事或(huò)物进行解(jiě)释说明，使人们清楚了(le)解。

　　报(bào)到：通常指的是(shì)参(cān)加会议的(de)人到达会场办理的手续,或者告知自己到了(le)。

　　 2、两者(zhě)词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不(bù)同的(de)语(yǔ)境。

　　而报到(dào)只作为动词，语境(jìng)单一(yī)。

　　 3、两(liǎng)者(zhě)近义(yì)词不同(tóng)

　　 报道的近(jìn)义词可以同报(bào)导，均是指对新闻(wén)等(děng)的报告传播。

　　而报到没有近义词。

学生报到(dào)是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊(hǎn)缺思是学生去新学(xué)校办的手续，告知自己到(dào)了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成语(yǔ)，向组(zǔ)织报告自己已经来到：新生(shēng)今天开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉(yù)壶(hú)清话(huà)》。

　　卷六(liù)：“旧(jiù)制，宰(zǎi)相报到(dào)，未刻方出中书(shū)，会早辩岁大热，特渗虚许(xǔ)公(赵普)纔午归第，遂为永制(zhì)。

　　”

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