颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张(zhāng)是颜元的教育思想：培养目标(biāo)：“实(shí)德实才之士”：颜(yáword中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅n)元认为人才是治(zhì)国(guó)安民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠(kào)学(xué)校教育(yù)来培养的。

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颜元的(de)教育思想思维导图，颜元(yuán)的教育思(sī)想主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜(yán)元的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德实(shí)才(cái)之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠(kào)学校教(jiào)育来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实(shí)德实才(cái)之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实(shí)学的(de)经世致用人才。

　　“实德实(shí)才之士”word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅有(yǒu)两种，一种(zhǒng)是“上下粗(cū)精(jīng)皆(jiē)尽力(lì)求全(quán)”的通(tōng)才，另一种是“终(zhōng)身止精一(yī)艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六(liù)艺(yì)”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就是(shì)颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富(fù)国强兵”的政治理想，还提出教育(yù)要(yào)“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学(xué)要(yào)联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第(dì)二，反(fǎn)对静坐读书、闭门读书和空谈理(lǐ)义，因为(wèi)其脱(tuō)离实际，不能解决(jué)实(shí)际问题还(hái)影响健(jiàn)康。

　　第三，并(bìng)非排斥(chì)通过读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知(zhī)识(shí)的目的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自(zì)己规划的(de)漳(zhāng)南书(shū)院中，陈(chén)设(shè)六斋，并规定了各(gè)斋(zhāi)具(jù)体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别(bié)为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能(néng)斋、理学斋和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了(le)适(shì)应当(dāng)时的实际，等时机到了则关(guān)闭这(zhè)两斋。

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