小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写(xiě)出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳(tàn)的同素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习(xí)写字实际也是(shì)一种(zhǒng)行(xíng)为规(guī)范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如(rú)果让孩子一(yī)边学习(xí)好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄写练习，可(kě)以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然形(xíng)成了(le)行为规(guī)范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一(yī)边进行生字、词(cí)语(yǔ)和段落抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提高(gāo)了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可(kě)以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重要、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然有很多(duō)人认为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字(zì)教学(xué)不(bù)必(bì)再强调了，但日(rì)常生活中更(gèng)多(duō)时(shí)候还是(shì)不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字(zì)写(xiě)字是阅(yuè)读(dú)和写作的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观(guān)的学生，他在学习时(shí)也比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习(xí)也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书(shū)中对于习(xí)字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就(jiù)是写字(zì)。

　　确(què)实，这(zhè)两(liǎng)件事都不(bù)算(suàn)大事，但对于一个(gè)人(rén)一生的成长关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家最小(xiǎo)的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含(hán)义，虽(suī)然大(dà)部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的(de)老(lǎo)司(sī)机，初学(xué)写字的小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一(yī)个问(wèn)题，为(wèi)啥(shá)小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本身又(yòu)不是(shì)太(tài)白，为了让写出来的字(zì)能(néng)够(gòu)看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于第(dì)三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太容易(yì)让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二(èr)年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿(zī)势(shì)错(cuò)误率(lǜ)很高的(de)原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势不对(duì)的一个很(hěn)重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅，要想写出来的字能公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不(bù)会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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