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天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

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哪(nǎ)些是(shì)散句？哪些是整句？举(jǔ)例各10个(gè)句(jù)子，什么(me)是散句什么是整(zhěng)句(jù)

　　整句和散句是就句子(zi)的结构形(xíng)式分出来(lái)的类别。

　　整(zhěng)句是指(zhǐ)结构相同或相近，形式整(zhěng)齐的(de)句(jù)子。

　　散句是指结构不(bù)一致，形式参差的句子。

　　两种(zhǒng)句式(shì)具(jù)有不同的风格，使用(yòng)整句有整齐之美，使用散句则有错落(luò)之美(měi)。

　　例如：①虚心使(shǐ)人进(jìn)步，骄傲(ào)使人落(luò)后。

　　（整句）②天空布满了乌云，到处都是灰蒙(méng)蒙的一片(piàn)，一时大雨倾(qīng)盆。

　　（散(sàn)句）整”和“散(sàn)”都是指(zhǐ)句子(zi)的(de)结构形(xíng)式。

　　形式整齐匀称，结构相同或相似的(de)，叫整天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码句；

　天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码　形式不同，长(zhǎng)短不一(yī)的，叫散句。

　　整句和散句，是就多个句子(zi)（或(huò)分句）组(zǔ)合(hé)在一起的时候，它的结构(gòu)形式而(ér)言的。

　　整句的作用：结(jié)构相同或相似，节奏鲜明，音调和(hé)谐(xié)，易于(yú)上口，语势(shì)强(qiáng)烈(liè)。

　　散句的作用散(sàn)句多用在记(jì)叙文、说(shuō)明文等(děng)文体，以长短不(bù)一、结(jié)构不同的句(jù)式来实现修辞上的(de)参(cān)差美。

　　扩(kuò)展资(zī)料1、先整(zhěng)后散(sàn)① 燕子去了(le)，有再来的时候；

　　杨柳枯了(le)，有再青的时候(hòu)；

　　桃花谢(xiè)了(le)，有(yǒu)再(zài)开的(de)时候；

　　但是，聪明的你，请告诉我，我(wǒ)们的日子(zi)为什(shén)么一去不复返呢。

　　——朱自清《匆匆》2、先散(sàn)后整② 在(zài)古老的(de)年代(dài)，玛瑙河(hé)对(duì)岸(àn)是一片森林(lín)，森林边上(shàng)的树(shù)落里，有一个名叫米拉朵黑的年(nián)轻人，也是出(chū)色的猎手。

　　论力气，米拉朵黑能够和野熊(xióng)摔跤。

　　论人才，米(mǐ)拉朵(duǒ)黑象天(tiān)神一(yī)样英(yīng)俊。

　　论性情(qíng)，米拉(lā)朵黑像一(yī)个(gè)温柔(róu)的少女。

　　东乡族民间故事《米拉朵黑》3、整散相嵌③ 仅(jǐn)仅两个月不到(dào)，恩来先生比(bǐ)起重庆时瘦了。

整句和散句有哪(nǎ)些呢?

　　整句如下：

　　1、坐山看虎(hǔ)门，借(jiè)刀杀(shā)人，引火吹(chuī)风(fēng)，做干岸(àn)儿，推倒(dào)油瓶(píng)不扶，都是全挂(guà)子的武艺。

　　——出(chū)自曹雪芹的《红(hóng)楼梦》。

　　其中，“坐山(shān)看虎(hǔ)门，借刀(dāo)杀人，引火吹风，”属(shǔ)于短语(yǔ)排比，也就是4组结构相似的(de)短语组成排比，都是“干什么”来“干什(shén)么”的结构。

　　“坐山(shān)”来“看(kàn)虎门”；“借刀(dāo)”来“杀人”；“引火”来“吹风(fēng)”。

　　2、童年就像鸡尾酒，色彩(cǎi)斑(bān)斓，甜美之(zhī)味令(lìng)人回味；青年就像(xiàng)冰镇(zhèn)的(de)啤酒，色彩浓黑，清凉的同(tóng)时(shí)又(yòu)让(ràng)人觉(jué)得苦涩伍(wǔ)锋；中(zhōng)年就像烈性酒，纯净无色(sè)，辛辣之味使你(nǐ)五脏六腑都会(huì)灼热(rè)；老年就像(xiàng)葡萄酒，久(jiǔ)存弥香，滴滴让你(nǐ)感受到(dào)香中之(zhī)甜。

　　——节选自《生活是什么(me)》。

　　这段话，把(bǎ)童年、青年、中年、和(hé)老(lǎo)年分别比作(zuò)一种酒，写出了人生不同阶段的(de)滋味和(hé)特点。

　　结构上，采用“什么像什么，让(ràng)人(rén)怎(zěn)么样”的写法。

　　如(rú)“童年就像鸡尾酒”，让人怎么(me)样呢？“甜(tián)美之味(wèi)令人回味。

　　”

　　3、宝剑锋从(cóng)磨砺(lì)出(chū)，梅(méi)花(huā)香(xiāng)自苦寒来(lái)。

　　常用来激励(lì)莘莘学子，成(chéng)为他们寒窗苦读(dú)的座右铭。

　　我们所熟知的对偶(ǒu)句，也是(shì)整句的一(yī)种(zhǒng)形式。

　　整句(jù)，结构(gòu)上偏于(yú)整齐，埋清音韵和谐，排比(bǐ)句和对(duì)称句（对偶句）是常用的2种写法(fǎ)。

　　散句如下：

　　1、走！去体(tǐ)验乡(xiāng)下生活(huó)。

　　天(tiān)晴了，就去田间地头走走，看看庄稼和蔬菜，呼吸呼吸大自然赐予你的新(xīn)鲜空气。