1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此(cǐ)时(shí)他(tā)的主动脉已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了(le)当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十(shí)分好奇他为什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他面前(qián)的是(shì)一(yī)个千(qiān)载难逢(féng)的(de)机(jī)会，他可以零距(jù)离的研究世界(jiè)上最聪明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名(míng)利(lì)双收，还会颠覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨(jù)大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在(zài)人类成年(nián)男性的(de)大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的(de)结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如此(cǐ)看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系(xì)并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑(nǎo)被(bèi)切(qiè)成(chéng)了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪(jì)以(yǐ)清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢来，人们一(yī)直在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏执(zhí)体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此(cǐ)这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大(dà)部分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的(de)大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地外文明的(de)人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的(de)开发利用，是因为(wèi)基因中的某(mǒu)些部(bù)分已(yǐ)经被远古时(shí)期(qī)造(zào)访地球的高(gāo)智能(néng)生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤(huàn)醒人(rén)类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一(yī)般的存在(zài)。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最(zuì)大的都市(shì)传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一(yī)个层次的(de)天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人(rén)节这一天，世界上智商最高的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上(shàng)任意一(yī)天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等的8门(mén)外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当时(shí)哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等数学领域有(yǒu)了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生(shēng)的(de)面前(qián)进(jìn)行了关于思维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为(wèi)世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测他(tā)的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是(shì)一位来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商极(jí)高(gāo)的天才(cái)，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成(chéng)为(wèi)了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子(zi)。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还(hái)直接(jiē)将(jiāng)孩子的(de)名字命名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩(hái)子(zi)出生之(zhī)前就已(yǐ)经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力(lì)，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的(de)儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了(le)一小部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表(biǎo)在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不世(shì)出的天才(cái)少年，印(yìn)证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没(méi)有注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是身(shēn)心(xīn)资源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出(chū)现了所谓的(de)10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又(yòu)和大脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然后(hòu)再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时候(hòu)，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照(zhào)训练(liàn)找到食物。于是(shì)他就(jiù)一(yī)直(zhí)切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到(dào)任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影(yǐng)响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有被开(kāi)发(fā)利用的，所(suǒ)以即便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊德提(tí)出了冰山(shān)理论，说人(rén)的意识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分(fēn)才能被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻(qīng)易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人(rén)们(men)就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大(dà)部(bù)分则被认(rèn)为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为(wèi)这(zhè)本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱(ruò)点(diǎn)在(zài)全球热销(xiāo)传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的都市(shì)传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世(shì)界。根据(jù)调(diào)查，世界上相信这个理论的(de)人(rén)类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论(lùn)”说起，进化论本(běn)身(shēn)也许(xǔ)不够(gòu)完善，还存在着某(mǒu)些争议(yì)，但无论是遗传还是(shì)基因突(tū)变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结(jié)果(guǒ)。在这个(gè)过(guò)程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体停(tíng)止使用某些器官，它(tā)们就会(huì)慢慢地(dì)适(shì)应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失(shī)了(le)，而动物的大(dà)脑同样(yàng)是(shì)经过数百万年的自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成的(de)，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是(shì)巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在(zài)那(nà)里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控制语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢(shū)，同(tóng)时又具(jù)有抑(yì)制整合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还(hái)在时刻准备着(zhe)进行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一(yī)个苹(píng)果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而(ér)不(bù)是无动于(yú)衷，这些都(dōu)是大脑时刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年(nián)大(dà)脑(nǎo)只消耗(hào)身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献(xiàn)出这么(me)多的(de)能量来维持整(zhěng)个(gè)大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化(huà)上来(lái)说(shuō)，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是属(shǔ)于初级的视(shì)觉(jué)皮层，当(dāng)他被(bèi)切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们(men)已经可以通过(guò)正电子发射(shè)、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大(dà)脑的(de)活动。研(yán)究发现，大脑的每个(gè)部(bù)分的(de)功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任务时，大脑的不(bù)同部分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿(yì)个(gè)神(shén)经元(yuán)协(xié)调工作(zuò)的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处(chù)在(zài)一个不断(duàn)活动的(de)状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的(de)都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人(rén)所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的(de)天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基(jī)著作的畅(chàng)销都成了(le)营(yíng)销故事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个(gè)都市(shì)传说。这也(yě)意(yì)味(wèi)着更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间(jiān)成(chéng)为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没(méi)有太大(dà)的差(chà)距(jù)，人与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及(jí)单个(gè)神经元的链(liàn)接(jiē)数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连，而是(shì)会形成(chéng)一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号(hào)进行传递。我们任何(hé)的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中(zhōng)都是一个(gè)信号，那么(me)你的知识(shí)越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当你的知识(sh清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢í)越(yuè)牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如(rú)张三(sān)的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接(jiē)，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知识(shí)量差距(jù)确实是(shì)巨大的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就只发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是(shì)在(zài)强化已经(jīng)形成的突出，另一个就是在(zài)形成新(xīn)的(de)突出(chū)，也就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构越强大(dà)，大脑神经元(yuán)之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到(dào)活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会(huì)更高，那(nà)么外部(bù)表现出来的就是(shì)更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神(shén)经元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息效率就会低(dī)，外部的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强(qiáng)的(de)一(yī)种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一个(gè)神经元受到刺(cì)激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个神经(jīng)元(yuán)，如(rú)果(guǒ)每个(gè)神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就(jiù)意味(wèi)着最初的一个知识点(diǎn)会(huì)产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出无数的(de)念(niàn)头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是(shì)增加(jiā)神经元(yuán)的数量和增加突(tū)出的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天可以产生大约(yuē)700个新的(de)神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生(shēng)成。而增加(jiā)突触的数量(liàng)，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它们(men)。这就是为什(shén)么善于主动学(xué)习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的(de)时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会(huì)被(bèi)强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消(xiāo)除，或者是(shì)被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的(de)，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的(de)人(rén)，整天对(duì)着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接受(shòu)信(xìn)息的(de)状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会(huì)形成有效的(de)新(xīn)的突(tū)出(chū)，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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