朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北大学的留学生(shēng)活，表达(dá)了深(shēn)切的怀念之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀(xiù)、山高树(shù)茂、巍(wēi)然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸(yì)奇丽(lì)、寸草不生(shēng)、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合(hé)用，以诙谐蜜蜡哪里产的最好，中国蜜蜡产地哪里的最好的(xié)的口气(qì)猜测在(zài)仙台(tái)受优(yōu)待的原(yuán)因，带有弱国(guó)国(guó)民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了作者对清国(guó)留学生在东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于我的热心的希望(wàng)，不倦的教诲(huì)，小而言之，是(shì)为(wèi)中国，就(jiù)是希望中(zhōng)国有新的医学(xué);大(dà)而言之，是为(wèi)学术，就是希望新的医(yī)学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里(lǐ)和(hé)心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象中(zhōng)的(de)情景，而鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了(le)作者对藤野(yě)先生的怀念(niàn)。

　　5.因为(wèi)状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥(hài)革(gé)命后中国依然是半殖民地半封建社会(huì)的现状的失望和不满(mǎn)，从(cóng)而也觉得无法(fǎ)报答藤(téng)野(yě)先(xiān)生对自己对中国人民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内(nèi)容(róng)旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形(xíng)式前表(biǎo)示否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏和(hé)停(tíng)顿转折。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客店里的，初冬(dōng)搏(bó)伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖(gài)了全(quán)身，用衣(yī)服包了(le)头脸，只留两个(gè)鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国(guó)的(de)学(xué)生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一(yī)天(tiān)，本级(jí)的学生会(huì)干事到我寓(yù)里来了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看。

　　我检出(chū)来(lái)交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就(jiù)送到一封很厚(hòu)的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你(nǐ)改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每(měi)看一片都有的(de)，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来(lái)，我看见那(nà)些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时(shí)那地，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客(kè)店兼办囚人的(de)饭(fàn)食和(hé)我不相干，然而好意难却(què)，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀着寻求救(jiù)国(guó)救民真理的理想，去(qù)日本留学，在东京的弘文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于(yú)爱(ài)知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁(lǔ)迅入(rù)学(xué)的两个月前(qián)，升(shēng)格为(wèi)仙台医学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同(tóng)他(tā)建立了(le)深厚的(de)师(shī)生(shēng)友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的(de)日本人对中国(guó)人民(mín)抱有(yǒu)狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱(ài)护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念(niàn)藤(téng)野先生，此文最(zuì)初发(fā)表蜜蜡哪里产的最好，中国蜜蜡产地哪里的最好的于同年十(shí)二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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