两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃-成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修

两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问前(qián)程(chéng)上一句(jù)是啥？是但行好(hǎo)事(shì)的(de)。关于莫(mò)问前程(chéng)上一句是啥以(yǐ)及莫问前程上(shàng)一句是啥(shá)，莫问前(qián)程上一句是什么？，有(yǒu)句(jù)话叫莫问前程，莫问前(qián)程(chéng)前面一(yī)句是什(shén)么？，莫问前程的上一句(jù)等(děng)问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下(xià)的知识答案：

两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃p>

莫问前程的意思

　　莫问前程的意思是自身要多做义(yì)举(jǔ)，做(zuò)好当下，而(ér)不要去牵挂往(wǎng)后(hòu)的(de)发展的。

　　“但行好事，莫(mò)问前程”的(de)意(yì)思是自身(shēn)要多做义(yì)举，做好当下(xià)，而(ér)不要去牵(qiān)挂往后的发(fā)展。

　　出自明代的《增广(guǎng)贤文》：但行(xíng)好事，莫问前程(chéng)。河狭(xiá)水(shuǐ)激，人(rén)急计(jì)生(shēng)。

　　译(yì)文为自身(shēn)要多做(zuò)义举，做好当下(xià)，而不要去牵挂(guà)往后的发展(zhǎn)。河道(dào)窄水流湍(tuān)急(jí)，人能在事态紧急的时候，突然想出(chū)办法。

莫问前程(chéng)上一句是啥

　　是但行好(hǎo)事(shì)的。

　　莫(mò)问(wèn)前程的上一句(jù)是但行(xíng)好(hǎo)事，意思是(shì)自身要(yào)多做两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃义举，做好(hǎo)当(dāng)下。

　　出自(zì)明代的《增(zēng)广贤(xián)文》：但行好事，莫(mò)问前程。

　　河狭水激，人(rén)急计生。

　　明知山有(yǒu)虎，莫向虎山行(xíng)。

　　明代《增广贤文(wén)》记载(zài)：但行好(hǎo)事，莫问前(qián)程。

　　指的是自身要(yào)多(duō)做义举，做好当下。

这句(jù)话(huà)传递了两种(zhǒng)心态：

　　1、第(dì)一种是做善行、善举的担当之心(xīn)。

　　2、第二种(zhǒng)则是不奢望回报、报(bào)酬的豁达之心(xīn)。

　　将这两种心态用于党员干部身上，则要求党员干(gàn)部但干实事(shì)，莫问前程。

《增广贤文》介绍(shào)

　　《增广贤文》的(de)内容大致有这样几(jǐ)个(gè)方面：一是谈人及人际(jì)关(guān)系，二是谈命运，三(sān)是谈如何(hé)处世(shì)，四是表达对读书的看法。

　　在《增广贤文(wén)》描述(shù)的世界里，人是虚(xū)伪(wěi)的，人们为了一己之私变化无常，嫌(xián)贫爱富，趋炎(yán)附势(shì)，从而使世界布满了(le)陷阱(jǐng)和危(wēi)机。

　　文中(zhōng)有(yǒu)很多强调命运和报应(yīng)的内容，认为(wèi)人(rén)的一(yī)切都是命运安(ān)排的，人应(yīng)行善，才会有好的(de)际遇(yù)。

　　《增(zēng)广贤文(wén)》有大(dà)量(liàng)篇幅叙(xù)述如何待人接物，这部分内(nèi)容是全文的核心(xīn)。

　　文中对忍(rěn)让(ràng)多有描(miáo)述，认为忍(rěn)让(ràng)是消除烦恼(nǎo)祸患的方(fāng)法。

　　在主张自(zì)我保护(hù)、谨慎忍让的同时(shí)，也强调人的(de)主观(guān)能动(dòng)性(xìng)，认为这(zhè)是做事的原则(zé)。

　　文中也不(bù)乏劝人向善害人之心不可有，防人之(zhī)心不可无。

　　《增广贤文》强(qiáng)调了读书的(de)重要、孝义的可贵，这些观点体现了正统的儒家精神。

　　但也正(zhèng)是由于(yú)这(zhè)种庞杂(zá)，不同思想的人都可(kě)以(yǐ)从(cóng)中(zhōng)看到自己认可的格言(yán)，使之具有了广泛(fàn)的代表性。

作(zuò)品评价(jià)

　　一(yī)定(dìng)的文化(huà)是一定的社会(huì)政(zhèng)治经济在(zài)观念形态上的反映，《增广贤(xián)文(wén)》也不例外。

　　由于(yú)时代两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃和(hé)历史的局(jú)限(xiàn)，必然打上(shàng)那个时代的印记(jì)。

　　不(bù)少内容(róng)反映(yìng)了封建(jiàn)伦(lún)理(lǐ)和(hé)道(dào)德观(guān)念，甚(shèn)至带有明显的封建迷(mí)信、宿命(mìng)论的色彩；有的内(nèi)容以个人为中心，反映了当时及(jí)时下人们普遍存(cún)在(zài)的自(zì)私自(zì)利、损(sǔn)人利己的思想；有的反映了在当时乃至当今社会制(zhì)度下小市民阶层得(dé)过(guò)且(qiě)过、畏缩苟安的心理和避祸厌世的(de)消极(jí)人生哲(zhé)学；有的在当时社会不失为对社会现象的正确(què)反映，今天(tiān)已(yǐ)失去了借鉴的意义；还有一些(xiē)内容含(hán)义比(bǐ)较模糊，或者只有片面的真理性(xìng)，如果不做(zuò)正确的理解，就会变成错误的东西。

　　这些(xiē)都(dōu)是不符合时代精神的，我(wǒ)们(men)要在阅读时(shí)采取批判的态(tài)度，明察扬弃，批判继承，吸取(qǔ)其有营养的成分，古为今用。