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　　幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择(zé)幼儿感兴趣(qù)的趣事为(wèi)主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内(nèi)容都有所不同，所以晨谈的内容要根(gēn)据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进(jìn)行形式多(duō)样、生动(dòng)活泼(pō)的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿(ér)的兴趣和近日生活(huó)的共同点出(chū)发，切入点要(yào)小而有趣(qù)，这(zhè)样才能(néng)引起幼儿(ér)的(de)关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话题(tí)都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定(dìng)的(de)经验基(jī)础，才使幼(yòu)儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话题(tí)又是中班幼儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿(ér)良好(hǎo)行(xíng)为习惯为目的的话题：晨间(jiān)谈(tán)话时也可以渗透(tòu)孩(hái)子(zi)生活习惯方面的教育。

　　给(gěi)孩子(zi)讲解不(bù)乱扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子们(men)养成饭(fàn)前便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子们(men)的进餐习惯退步了(le)，大(dà)部分的(de)孩子进食量小，而且自己不主(zhǔ)动(dòng)独立进餐，总等着老师喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因此，我们利用晨间(jiān)谈话向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的故(gù)事，鼓励(lì)孩子(zi)们自己独(dú)立进餐，不(bù)要大(dà)人喂，吃完自(zì)己的饭(fàn)菜。

　　很快(kuài)经过两周(zhōu)的时(shí)虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后间孩子们早上回园的情(qíng)绪稳定多(duō)了，哭闹的现(xiàn)象(xiàng)少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿知识开拓(tuò)幼(yòu)儿视野(yě)为主(zhǔ)的话题：爱玩是(shì)幼儿的天性(xìng)，游(yóu)戏是孩子的最爱(ài)。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会(huì)说的(de)习惯，让幼(yòu)儿在游戏(xì)中学习。

　　我们(men)玩(wán)了说反词(cí)、接词、成语小秘密等语言(yán)游戏(xì)，还经常出些脑筋(jīn)急转弯，谜(mí)语(yǔ)，知识问答类的题目(mù)，启(qǐ)发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激(jī)励默默(mò)无闻的幼儿(ér)，养成爱(ài)动(dòng)脑筋(jīn)的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动(dòng)画片吗？喜欢(huān)看什么动画片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个动画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动画(huà)片人物和他们所在的(de)动(dòng)画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小(xiǎo)组，前尘(chén)和旁边的小朋(péng)友说说自己最喜欢的动画(huà)片(piàn)是什么，为(wèi)什么喜欢(huān)这个动(dòng)画片。

　　（2）在(zài)开始谈话(huà)前提(tí)醒(xǐng)幼(yòu)儿要轮(lún)流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他小朋友(yǒu)说话时要安静地倾听。虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听(tīng)幼儿的谈(tán)话，慧孙禅(chán)留意(yì)讲得好的、内容新颖的小朋(péng)友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进(jìn)行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多的(de)时(shí)候(hòu)，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢(huān)的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上(shàng)有(yǒu)没有值得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平(píng)行谈话的方式提供新的谈话经(jīng)验。

　　如(rú)，小(xiǎo)朋友们(men)都说了自己最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)动画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们(men)分享(xiǎng)一下老师最喜欢的动画(huà)片，老(lǎo)师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记(jì)凯(kǎi)禅》，因为《西(xī)游记》里的动画人物很多，他们都(dōu)各(gè)有(yǒu)特色，其中(zhōng)老师最喜欢的是孙悟空(kōng)，因为他(tā)正义(yì)、聪明、勇敢，这些优点都是(shì)值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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