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广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造(zào)的(de)区别赵州(zhōu)桥，创(chuàng)举和创造(zào)的区别三(sān)年级是创举和(hé)创造的区别：表(biǎo)达的(de)意思不同的。

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　　创举(jǔ)和创造(zào)的(de)区别：1、表达(dá)的(de)意(yì)思不同。

　　创(chuàng)举(jǔ)：为前所未有的影响大的举动(dòng)或事业。

　　创造(zào)：指将两(liǎng)个或两(liǎng)个以上概(gài)念或事物(wù)按一定(dìng)方(fāng)式联系起来，主(zhǔ)观地(dì)制造客观上能被人普遍接受的事(shì)物(wù)，以达(dá)到某(mǒu)种目的(de)的(de)行为。

　　2、出处(chù)不同(tóng)创举：杨沫出自《青春之歌》第二部第三二章：“这是(shì)历史(shǐ)上(shàng)——不但(dàn)中国(guó)历史上，恐怕也是世界(jiè)历史(shǐ)上的一次惊人创举。

　　”创(chuàng)造：出(chū)自(zì)秦牧(mù)《青春的火(huǒ)焰》“有人用水稻和高粱(liáng)杂交，创造了平均每(měi)穗三百粒(lì)的记录。

　　”创举造句：1、他问自己这个(gè)莫大的创举是否有意义。

　　2、这是领导(dǎo)合(hé)作化大发展的一种创(chuàng)举。

　　3、混(hùn)合动力技术是汽车(chē)业的一大(dà)创举。

　　创(chuàng)造造句：1、真正的有价值的人是为这个世界创(chuàng)造价值的人。

　　2、幸(xìng)福(fú)的生活是(shì)用勤劳和智慧创造出(chū)来的。

创举和创造的区别(bié)

　　　　创(chuàng)举和创造(zào)的(de)区别是(shì)含(hán)义不(bù)同(tóng)，创举意思为前所未有的影响大(dà)的举动(dòng)或事业，创造是指将两个或两个(gè)以上概(gài)念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客(kè)观上能被人(rén)普遍接受(shòu)的事物，以达到某种目(mù)的(de)的行为。

　　　　胡(hú)银创(chuàng)举(jǔ)造句：

　　　　1、长征是中(zhōng)国工农(nóng)裤敬宴红(hóng)军的伟大创举。

　　　　2、“一国两制”的方(fāng)针是非(fēi)凡的创举。

　　　　3、这样(yàng)的设计在(zài)建桥史上(shàng)是一个伟(wěi)大(dà)创举。

　　　　4、东气西输，南水北(běi)调，这个伟大(dà)的(de)创举，惊天(tiān)动地，具有划(huà)时(shí)代的意义(yì)。

　　　　5、这个纪念馆将古典园林(lín)和现代建筑珠(zhū)联璧合地结合(hé)在(zài)一起，真可说(shuō)是建筑(zhù)史上的(de)创(chuàng)举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福的稿闷生活(huó)是用(yòng)勤劳和智慧创(chuàng)造(zào)出来的。

　　　　2、人类在(zài)二十一(yī)世纪将(jiāng)会(huì)创造出(chū)更多(duō)的奇迹。

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　　　　3、我们的(de)祖(zǔ)先，用勤劳和智慧(huì)创(chuàng)造(zào)了光辉(huī)灿(càn)烂(làn)的华夏文明。

　　　　4、勤劳的中国人民(mín)创造(zào)光(guāng)辉灿烂的历史。