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　　集美大学自考和(hé)高考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一(yī)考试”，基本上是社会中(zhōng)所有人员期(qī)待成才的一种现实(shí)性必备途(tú)径，其价值意义无异于古代封建(jiàn)时(shí)期的科举取仕(shì)一(yī)般，是所有(yǒu)社会(huì)学(xué)子登上高等知识殿堂的必经途径，社会中(zhōng)称之(zhī)为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教(jiào)育自学考(kǎo)试”，从1981年正式开考以(yǐ)来(lái)，由于学习方式的开放(fàng)性特点，以(yǐ)及(jí)理论知识的完备性要(yào)求，而广(guǎng)受专科学生以(yǐ)及社会励志改变命运人士的(de)欢(huān)迎(yíng)。

　　自考(kǎo)就是那一扇(shàn)重新让为(wèi)你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要补充手(shǒu)段

　　普通(tōng)高等(děng)教育(yù)是社(shè)会正常化教育(yù)机制(zhì)模式；

　　而继续(xù)教(jiào)育则是社会中在职人员追求上皖d是哪里的车牌号，皖d是哪里的车牌号码进的(de)最有效手(shǒu)段，自考作为继(jì)续教(jiào)育的先行者(zhě)，起到了对(duì)于高考制度(dù)最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本上面向的(de)是大(dà)中专(zhuān)院校学生、高考(kǎo)失榜、生活不如(rú)意以及期待(dài)“知识(shí)改(gǎi)变命运”的群体，对(duì)于这一类人，自(zì)考能让其对于社(shè)会的学术追(zhuī)求(qiú)重(zhòng)新(xīn)回到(dào)正常轨道，让他(tā)们自身的价(jià)值能获得主(zhǔ)流社(shè)会的强烈肯定，符(fú)合现代化建(jiàn)设所需的(de)价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放性特色

　　自考(kǎo)生学习方式具有强烈(liè)的自育、自(zì)励价值，更有其(qí)开放性模式兼(jiān)容特色，受到社会中(zhōng)各类求学人(rén)士的(de)广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人(rén)数较(jiào)多，浩浩荡荡(dàng)，然(rán)而其(qí)自身群体多(duō)集中于18岁左右的高中毕业(yè)历届(jiè)生与应届生(shēng)，很难照(zhào)顾到(dào)其他求学人群的(de)学习(xí)需求，而且一考定终身模式，多(duō)少年(nián)来(lái)一直受到教育界(jiè)，各界有影响人(rén)士(shì)对于其合理性的质疑(yí)，因此自考(kǎo)反而具备强烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该(gāi)为(wèi)自考感到自豪。

　　什(shén)么是自(zì)考(kǎo)本(běn)科(kē)？

　　自考本科是高等教育(yù)自学考试本科的简(jiǎn)称，自考本科是我国基本(běn)高等教(jiào)育(yù)制度之一，成绩合格后由主考学校和高等(děng)教育自学考(kǎo)试委员会联(lián)合颁发大(dà)学毕业证(zhèng)书，国家(jiā)承认学历，学信(xìn)网可(kě)查，符合条件(jiàn)者(zhě)由主考大学(xué)授予学士学位(wèi)。

　　获得自(zì)考本科学历，根据国(guó)家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育(yù)毕业证书相同(tóng)的法律(lǜ)效力。

　　很(hěn)多单位为什么不承认自考(kǎo)本科原因：很多用人(rén)单位会(huì)觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来的，并没有(yǒu)通过专业的学习，怀(huái)疑个人(rén)能力，所以(yǐ)不(bù)承认。

　　自考学(xué)历找工作会被拒(jù)绝吗其(qí)实没有肯定的答案(àn)，有的人(rén)会因为(wèi)自考本科找(zhǎo)到好工(gōng)作，也有的单位不认可自考(kǎo)本科，在(zài)招聘的时候经常说只招(zhāo)统招生。

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