小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

　　关(guān)于小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔以及(jí)小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生平时用2b铅笔还是hb铅笔更(gèng)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)，小(xiǎo)学生用hb铅笔好(hǎo)还是用(yòng)2b铅笔好(hǎo)，小学生用2b还是(shì)hb的铅笔等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定(dìng)的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按(àn)照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适(shì)合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别(bié)的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说，学(xué)习写(xiě)字实际(jì)也(yě)是一(yī)种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩(gǒng)固知(zhī)识(shí)，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时(shí)，还可以陶冶孩(hái)子们的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多人认(rèn)为现在(zài)可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活(huó)中(zhōng)更多(duō)时(shí)候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流，缺少不了(le)写字，而写字对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是(shì)阅(yuè)读(dú)和写(xiě)作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学(xué)生字写得(dé)好坏(huài)，与他的(de)学习有很(hěn)大的(de)关联。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾国(guó)藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可以变(biàn)化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书(shū)中对于习字方面(miàn)有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两件事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事(shì)，但对于一个人一(yī)生的成(chéng)长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后(hòu)，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一(yī)下(xià)铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的(de)东(dōn茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种g)西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和(hé)大(dà)家一(yī)散握宴样，用专家的口吻(wěn)给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从(cóng)来没(méi)有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍(biàn)比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的(de)颜色本身又不是太白茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种(bái)，为(wèi)了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页(yè)都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太(tài)容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图(tú)片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的(de)一个(gè)很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色(sè)浅，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就(jiù)得把茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一(yī)目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写(xiě)出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)自然也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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