古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么是“山衔(xián)落日浸寒漪”的意思是(shì)青(qīng)山衔着彤红的(de)落日，一起把影(yǐng)子倒映在(zài)水中(zhōng)，闪动(dòng)着粼粼波光(guāng)的(de)。

　　关于古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么以及古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪这句话(huà)的意思，山衔落日浸寒漪的(de)诗意(yì)是什么，山(shān)衔落日浸寒漪的上一(yī)句(jù)怎么读，山衔落日浸寒漪的下一句等问题，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

古诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗(shī)意是什(shén)么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无(wú)腔(qiāng)信口吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文指(zhǐ)落日(rì)西沉，半挂在山(shān)腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长(zhǎng)满了池塘，池塘里的(de)水呢，几乎溢出了(le)塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光。

　　那(nà)小(xiǎo)牧童横(héng)骑在(zài)牛背上，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿着一支短笛(dí)，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一(yī)首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集中在一、二两(liǎng)句(jù)，写的是(shì)山村(cūn)晚景。

　　诗(shī)人把(bǎ)池(chí)塘、山、落日三(sān)者(zhě)有机(jī)地融合起来，描绘(huì)了一幅非常(cháng)幽雅美(měi)丽(lì)的图画,为后(hòu)两(liǎng)句写牧童出(chū)场布(bù)置(zhì)了(le)背景。

　　瞧(qiáo),"草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令(lìng)的景物特点(diǎn)，写出了景色(sè)的生机一(yī)片；

　　"山衔(xián)落日浸寒(hán)漪"，一(yī)个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山(shān)和落(luò)日倒映(yìng)在(zài)水中的形象，生(shēng)动形象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不是规(guī)矩地骑(qí)，而是(shì)随意横坐在牛(niú)背上，表(biǎo)现了牧童的调皮可爱，天(tiān)真(zhēn)活泼，淳朴(pǔ)无邪。

　　这(zhè)些景物(wù)，色彩和谐，基调清新(xīn)，有了这样(yàng)的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉(zāi)、其乐融(róng)融(róng)的(de)了。

　　同时，也表现出了(le)牧童(tóng)无忧无虑，悠闲自(zì)在(zài)的情(qíng)致。

山衔落日浸寒漪是(shì)什(shén)么意思

　　这(zhè)我会！这一(yī)句诗的意思是：山(shān)衔住落日淹没了(le)水波。

　　这(zhè)一句(jù)诗出(chū)自于哪(nǎ)里呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚》

　　这首诗(shī)完(wán)整(zhěng)的原(yuán)文(wén)是这样的：

　　草满池塘(táng)水满陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童(tóng)归去(qù)横牛(niú)背，短(duǎn)笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

　　我(wǒ)给大(dà)家把翻译也放出来了(le)，便于大(dà)家理解(jiě)这首诗：

　　在一个长满水(shuǐ)草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的(de)孩子(zi)横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有一(yī)些(xiē)我觉得比较(jiào)重要的词(cí)汇(huì)，单独解(jiě)释给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂(guà)在山腰(yāo)，像被(bèi)山咬住了。

　　浸(jìn)：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹(wén)。

　　横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗应当是作于(yú)作(zuò)者晚年隐居(jū)，游览农家之时（很可能(néng)为宋度宗年胡唯间(jiān)）。

　　既然说(shuō)到这了，我们就一起来(lái)欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少写景之作(zuò)，都是诗(shī)中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成；宋人(rén)却(què)更多是有意为之。

　　尤其是(shì)南宋(sòng)末年，一些作家常以七绝的形(xíng)式(shì)，进行(xíng)这方面的艺术实践。

　　使(shǐ)你感(gǎn)到(dào)这些诗本(běn)就是题(tí)在画上的。

　　此诗是其中(zhōng)的(de)较有成就者。

　　这是(shì)一(yī)首描写农村晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

　　诗(shī)人即(jí)景而写，构成(chéng)了一幅饶有生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚景图：在四周长满青草的池塘里(lǐ)，池中的水灌(guàn)得满满的(de)，太(tài)阳正要落(luò)山，红红(hóng)的火(huǒ)球(qiú)好像被山吃掉一样（是落山(shān)后），倒映在冰凉的池(chí)水(shuǐ)波纹(wén)中(zhōng)。

　　放牛回家(jiā)的(de)孩子横坐(zuò)在牛背，他拿着短笛随(suí)意的吹奏(zòu)。

　　诗人(rén)即(jí)景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚景图。

　　诗(shī)前(qián)两句(jù)写背景(jǐng)。

　　首句(jù)“草满池(chí)塘”是说节(jié)令已在(zài)春末，池(chí)塘(táng)里的青(qīng)草已经长满，借鉴谢灵(líng)运《登(dēng)池上楼》名(míng)句(jù)“池塘(táng)生春草”，但(dàn)以“满”字易(yì)“生”字(zì)，显出节(jié)令(lìng)的不同(tóng)。

　　“水满陂(bēi)”，是说正逢(féng)多雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写(xiě)远(yuǎn)山(shān)落日。

　　用(yòng)一个“衔”字(zì)，形象地现出落日挂在山头上的(de)情况，与杜甫(fǔ)“四更山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字之工。

　　又用一个(gè)“浸(jìn)”字，写落日(rì)青山倒映水中，与(yǔ)王安石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

　　诗围绕池塘型(xíng)做亮为中(zhōng)心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落(luò)日，中间以一(yī)“浸”字作维系，使池(chí)塘显得很(hěn)热闹，色(sè)彩(cǎi)也十分(fēn)绚丽。

　　后两句表(biǎo)现了乡野(yě)黄(huáng)昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然(rán)自(zì)得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣(xīn)赏的(de)目光去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自(zì)然风(fēng)光优(yōu)美(měi)、卜(bo)宽人们生(shēng)活自由自(zì)在的环境，故写牧(mù)童，让其"横牛背(bèi)"，吹(chuī)笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人厌(yàn)倦(juàn)了尘(chén)世的喧嚣(xiāo)，看破了(le)"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性好静、好无拘无束(shù)呢(ne)？总之，这首诗描绘的确实是(shì)一(yī)幅悠然超凡、世(shì)外(wài)桃源(yuán)般的画面，无论是色彩的搭(dā)配(pèi)，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画(huà)中(zhōng)之景、画外之声，又(yòu)给人一种恬静悠远的美好感(gǎn)觉。

　　诗(shī)摄取(qǔ)的(de)画面(miàn)不大，写(xiě)景(jǐng)则集(jí)中在池塘上，写人则集(jí)中(zhōng)在牧(mù)童上，又都紧(jǐn)紧围绕(rào)着(zhe)“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的(de)田园之中，使(shǐ)人对悠然恬静的乡村生活充满着(zhe)向往。

　　在此(cǐ)之前，张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背(bèi)无人卧，带得(dé)寒(hán)鸦两两归”句，与这(zhè)首诗比，画面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童(tóng)，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同(tóng)样的(de)农村景(jǐng)色，因诗人的(de)心情不同，摄取(qǔ)的画面便不同，一(yī)是充满情趣，一是惆怅落寞(mò)，因此(cǐ)诗家有“一(yī)切景语皆情语”的说法。

　　最后(hòu)，关于作者雷震，相信大(dà)家都很不是(shì)熟悉(xī)了(le)，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生平不详。

　　或以为眉(méi)州(今四川眉山)人，宋宁宗(zōng)嘉定年间(jiān)进士(shì)。

　　又说是南(nán)昌(今(jīn)属(shǔ)江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗(shī)见《宋诗纪事(shì)》卷(juǎn)七十四。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是(shì)什么是“山衔落日浸寒(hán)漪(yī)”的意思是青(qīng)山衔着彤红的(de)落日，一起(qǐ)把影子倒映(yìng)在水中(zhōng)，闪动(dòng)着粼粼波光的。

　　关于(yú)古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什(shén)么以及古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)这句话(huà)的(de)意思，山衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什(shén)么(me)，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的上一句(jù)怎么读，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)下(xià)一(yī)句等问题，小编(biān睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高)将为你整理以下知识：

古(gǔ)诗山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么

　　这句(jù)诗出(chū)自宋代诗人雷(léi)震(zhèn)的《村(cūn)晚(wǎn)》。

　　草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着(zhe)。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被(bèi)山(shān)咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在牛(niú)背(bèi)上。

　　6.腔(qiāng)：曲(qū)调。

　　7.信口：随(suí)口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长满了池(chí)塘，池塘里的水(shuǐ)呢(ne)，几乎溢出了(le)塘岸(àn)。

　　远远的青(qīng)山，衔着(zhe)彤红的落日，一起把(bǎ)影子倒(dào)映在水(shuǐ)中(zhōng)，闪(shǎn)动着粼粼波光。

　　那小(xiǎo)牧童(tóng)横骑在牛背(bèi)上，缓缓地(dì)把家还(hái)；

　　拿着一支短(duǎn)笛(dí)，随(suí)口吹着，也没有(yǒu)固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是(shì)一(yī)首(shǒu)描写农村晚景的(de)诗。

　　写(xiě)景文字集中在一、二两句，写的是山村晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地(dì)融合起来，描(miáo)绘了一幅非常幽(yōu)雅美丽的图画,为后两(liǎng)句(jù)写牧(mù)童出场(chǎng)布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满(mǎn)陂"，两个"满"字，写出(chū)仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山(shān)衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山(shān)，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形(xíng)象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字(zì)表(biǎo)明牧(mù)童不是规矩(jǔ)地骑(qí)，而(ér)是(shì)随意横坐在牛背上，表现了牧童的调(diào)皮可(kě)爱(ài)，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物(wù)，色(sè)彩和(hé)谐，基调清(qīng)新，有了这(zhè)样的环境，那牧童自然就(jiù)是悠(yōu)哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也(yě)表现出了牧(mù)童(tóng)无忧(yōu)无(wú)虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什(shén)么意思

　　这(zhè)我会！这一句诗的(de)意思(sī)是：山(shān)衔住落(luò)日淹(yān)没了(le)水波。

　　这一句(jù)诗出自于哪(nǎ)里呢(ne)？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗完整的(de)原文(wén)是这样的：

　　草满(mǎn)池塘(táng)水(shuǐ)满陂(bēi)，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛无(wú)腔(qiāng)信口吹。

　　我给(gěi)大家(jiā)把翻译也(yě)放出来(lái)了，便(biàn)于(yú)大家理解这首诗：

　　在一个长满水草的池(chí)塘(táng)里，池水灌得满满的，山衔住落日(rì)淹没(méi)了(le)水(shuǐ)波。

　　放牛的孩子横(héng)坐在(zài)牛背上，随意地用短笛(dí)吹奏着(zhe)不成(chéng)调(diào)的乐曲。

　　这里有一些我觉得(dé)比(bǐ)较重要(yào)的词汇，单独解释给(gěi)大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文(wén)指(zhǐ)落(luò)日(rì)西(xī)沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住(zhù)了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗应(yīng)当是(shì)作(zuò)于作者晚年隐(yǐn)居，游览农家之时（很(hěn)可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然(rán)说到(dào)这了，我(wǒ)们就一起来欣赏(shǎng)评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗中的(de)不少(shǎo)写景(jǐng)之作，都是诗(shī)中(zhōng)有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成；宋人(rén)却更多是有意为之。

　　尤其是(shì)南宋末(mò)年，一些作家常以七(qī)绝的(de)形式，进(jìn)行这方(fāng)面的(de)艺术实践。

　　使你感到(dào)这些诗本就是题(tí)在画上的。

　　此诗是其(qí)中的较(jiào)有成就者。

　　这是一首(shǒu)描写(xiě)农(nóng)村晚景的诗(shī)。

　　诗人即景而(ér)写，构成了一幅饶有生活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图：在(zài)四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满(mǎn)满(mǎn)的，太阳(yáng)正(zhèng)要(yào)落山，红红的火球好像被山(shān)吃掉一样（是落(luò)山后），倒映(y睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高ìng)在冰凉(liáng)的池(chí)水波(bō)纹中。

　　放(fàng)牛回家的(de)孩子(zi)横坐在(zài)牛背，他(tā)拿着短(duǎn)笛(dí)随(suí)意的(de)吹奏(zòu)。

　　诗人即景而写，构成(chéng)了(le)一幅饶有生活情趣的农村(cūn)晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写背景。

　　首句“草满池塘”是(shì)说节(jié)令已(yǐ)在春(chūn)末，池塘里的青(qīng)草已(yǐ)经长满(mǎn)，借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名句“池塘(táng)生春草”，但(dàn)以“满(mǎn)”字易“生”字，显出(chū)节令的不同。

　　“水满陂”，是(shì)说正(zhèng)逢多雨(yǔ)季节(jié)，因此(cǐ)水涨得很高。

　　次(cì)句写远山落日。

　　用一个“衔(xián)”字，形象(xiàng)睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高地现(xiàn)出(chū)落日挂在山头(tóu)上的情况，与(yǔ)杜甫“四(sì)更山吐月”的(de)“吐”字同(tóng)见炼字(zì)之工(gōng)。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王(wáng)安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相似(shì)。

　　诗围(wéi)绕池(chí)塘型(xíng)做亮为(wèi)中心，以池塘中(zhōng)的绿草(cǎo)与澄(chéng)净的池水，带出(chū)青山与落日，中间以一“浸”字作(zuò)维系，使池(chí)塘显得很热闹(nào)，色彩也十分绚丽(lì)。

　　后两(liǎng)句表现(xiàn)了乡野黄(huáng)昏晚(wǎn)景(jǐng)的可爱，村童牛(niú)背吹笛(dí)，悠然(rán)自得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种欣赏(shǎng)的目光去看牧童、写村晚，他十分满(mǎn)足于这样一种(zhǒng)自(zì)然风光优美、卜宽人们生活自由自在的(de)环境，故(gù)写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是(shì)他天性好(hǎo)静、好无拘无束呢？总之，这首(shǒu)诗(shī)描绘的(de)确实(shí)是一幅悠然超凡、世(shì)外(wài)桃源(yuán)般(bān)的画面，无论是色彩的搭(dā)配，还是背(bèi)景与(yǔ)主角的布局，都非常(cháng)协调，而画中之景、画外之(zhī)声(shēng)，又给人一种恬静悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则集中在(zài)池塘上，写人则集中在牧童上，又(yòu)都紧(jǐn)紧围绕着(zhe)“村晚”二字落笔，把人(rén)引入了江(jiāng)南优美的(de)田(tián)园之中，使人对(duì)悠然恬静(jìng)的乡村生(shēng)活充(chōng)满(mǎn)着向往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村居》诗(shī)有(yǒu)“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两(liǎng)两归”句，与这首诗比，画面(miàn)中少了(le)个天真烂漫的牧童(tóng)，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以显出(chū)村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取(qǔ)的画面便(biàn)不同，一(yī)是充(chōng)满情趣(qù)，一是惆怅落(luò)寞，因此诗家有“一切景语(yǔ)皆情语”的说法。

　　最后，关(guān)于作者(zhě)雷(léi)震(zhèn)，相信大家都很不(bù)是熟悉(xī)了，这里呢我就(jiù)介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今(jīn)四川眉山)人(rén)，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是南(nán)昌(chāng)(今属(shǔ)江西(xī))人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四(sì)。

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