小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度来(lái)定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合(hé)用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对(duì)较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机(jī)器可识别的(de)卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)其他作业(yè)联系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是(shì)一种行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)上尉是什么级别，上尉是连长还是营长，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩(hái)子一边学(xué)习(xí)好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可(kě)以互补互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了(le)行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写(xiě)字是每个(gè)人(rén)很重要、很基(jī)本的(de)一项技能，当然有很多人(rén)认为现在可(kě)以用打(dǎ)字(zì)机代替(tì)写字(zì)，写字教学不必(bì)再强调了(le)，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写(xiě)字(zì)是阅读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过(guò)程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与(yǔ)他(tā)的学习有很大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的(de)学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿子的(de)习字非常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地(dì)，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事(shì)，但对于一个人一生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一(yī)个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的东(dōng)西总是(shì)容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后(hòu)，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软(ruǎn)质(zhì)铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司(sī)机，初学写字(zì)的小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿(ná)笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一(yī)散(sàn)握宴样，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长上尉是什么级别，上尉是连长还是营长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发(fā)现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比(bǐ)较用(yòng)力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字本的颜色本(běn)身又不是(shì)太白(bái)，为了让写出(chū)来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不(bù)自觉加大(dà)力量，力(lì)量(liàng)大到第二页，甚至于(yú)第三页都(dōu)留(liú)有(yǒu)很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二(èr)年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对(duì)的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一(yī)大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目(mù)了然(rán)。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要(yào)特别用力(lì)写字，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正确了(le)。

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