1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学(xué)家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明(míng)。面对着当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后就会被火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他(tā)面(miàn)前的是一(yī)个千(qiān)载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究(jiū)世(shì)界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果(guǒ)，不(bù)但名利双收(shōu)，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯(sī)坦的(de)大脑时，除(chú)了称重和(hé)拍(pāi)照什么也(yě)做不(bù)了。

现(xiàn)在人类(lèi)成(chéng)年男(nán)性的大脑平(píng)均(jūn)质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量(liàng)的(de)结(jié)果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝(jué)对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不(bù)断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区(qū)域(yù)都不(bù)是(shì)爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大(dà)部分的人(rén)都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只(zhǐ)开发(fā)了不(bù)到10%，大(dà)多(duō)数(shù)的(de)人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础上，一些研究(jiū)远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文明(míng)的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某(mǒu)些(xiē)部分已经被远古(gǔ)时期(qī)造访地球的(de)高智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至(zhì)让很多人(rén)都相信，如(rú)果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超(chāo)能(néng)力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于神一(yī)般的(de)存(cún)在。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个(gè)科(kē)学界最大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个(gè)层次(cì)的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界(jiè)上(shàng)智商最高的人出(chū)生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个(gè)人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可(kě蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗)以阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的(de)时(shí)候自学成(chéng)了(le)解剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可(kě)以通过自(zì)创的对数算出(chū)历史上任意(yì)一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年(nián)，希(xī)德(dé)斯就在高等数学领域有了很(hěn)高的(de)造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之(zhī)一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们(men)推测他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母是(shì)分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七(qī)年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的(de)是成为(wèi)了(le)美国心理学(xué)之(zhī)父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的(de)崇拜(bài)，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名(míng)为(wèi)导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已经下定(dìng)决(jué)心(xīn)要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他认为年(nián)幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会(huì)就(jiù)是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了一(yī)小部分的身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)开始(shǐ)切除的时(shí)候，老鼠并没(méi)有受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可(kě)以(yǐ)按照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗就会变得越傻，找不到食物(wù)。因此(cǐ)很(hěn)多人认为这就(jiù)是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没(méi)有被(bèi)开发利用的，所以即便(biàn)是被(bèi)切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊(yī)德提出了(le)冰山(shān)理(lǐ)论，说人的(de)意识(shí)就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面的部分(fēn)才能被别人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的(de)实验，人(rén)们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能(néng)的开(kāi)发(fā)程(chéng)度，把表(biǎo)面的小部(bù)分理解为已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另(lìng)外(wài)的绝大部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书(shū)写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能(néng)力的(de)10%，这(zhè)句(jù)话随着人性的弱点在(zài)全球(qiú)热销传遍了全(quán)世(shì)界(jiè)。10%这个数字(zì)也印在了(le)大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类大脑最多(duō)只能开发(fā)使用(yòng)10%的都(dōu)市传(chuán)说就这样席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这(zhè)个理(lǐ)论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本身也(yě)许不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择(zé)的(de)结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则(zé)，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢(màn)地适应，之后退(tuì)化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然(rán)选择不断进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都(dōu)不(bù)想，它(tā)也(yě)依(yī)然需要(yào)整个(gè)人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整合(hé)各(gè)种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这(zhè)些(xiē)都是(shì)大脑时(shí)刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量(liàng)来维持(chí)整个大脑(nǎo)的功(gōng)能(néng)，对(duì)于(yú)进化来说是一种极(jí)大的浪(làng)费，拥有一个体(tǐ)积更(gèng)小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能(néng)更加的(de)凸显出生存(cún)的优势(shì)。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释(shì)呢(ne)？其(qí)实在当时，由于(yú)相(xiāng)关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其(qí)实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉(diào)的(de)越多，导(dǎo)致的视(shì)觉(jué)受损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食(shí)物变得(dé)越来(lái)越困难。随着(zhe)科(kē)学的发展，我们(men)已经可以通(tōng)过正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协同(tóng)工(gōng)作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下(xià)手指，也是上(shàng)亿个神经元协调(diào)工(gōng)作(zuò)的结果。即便是(shì)在睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑也会处在一(yī)个(gè)不断活(huó)动的状态。因此，与大(dà)脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目(mù)前人类还(hái)没有找到一个完全不(bù)活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现(xiàn)实的(de)原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人所希望的(de)事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理(lǐ)论以及(jí)卡内基(jī)著作的畅销都(dōu)成了营销故事(shì)当中最好的素(sù)材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信(xìn)了(le)这个都市传说。这(zhè)也意味着更多的(de)人期(qī)待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药(yào)物可(kě)以解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太(tài)大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差(chà)异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足，而是(shì)在于神经元(yuán)的数量(liàng)以(yǐ)及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接(jiē)相连，而(ér)是会形(xíng)成一(yī)种叫(jiào)做(zuò)突触的结构，可以通过神经(jīng)递(dì)质将神经元之间的电信号(hào)进行传(chuán)递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识(shí)点(diǎn)在(zài)大(dà)脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形成的突触(chù)就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这个(gè)知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突出结(jié)构(gòu)越(yuè)强大(dà)，意味着(zhe)知识点(diǎn)的记忆(yì)越(yuè)深刻(kè)，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经元最多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般人实(shí)际发出的连一半都(dōu)达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个(gè)，而李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那么李四(sì)的知识量就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万(wàn)一个(gè)。虽然(rán)这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知识量差(chà)距确实是巨(jù)大的。我们在(zài)每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生(shēng)这两类(lèi)活动(dòng)，一个(gè)就是(shì)在(zài)强化已(yǐ)经形成(chéng)的突出(chū)，另一个就(jiù)是在形(xíng)成新的(de)突(tū)出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要(yào)求(qiú)之(zhī)下，大脑就可(kě)以更(gèng)快的调(diào)集更(gèng)多的(de)神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的(de)效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递(dì)的(de)信息效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋(fù)予了(le)人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一(yī)个神经(jīng)元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知(zhī)识(shí)点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一(yī)个知(zhī)识点会产生的(de)连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神(shén)经元(yuán)并不(bù)是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触，多数(shù)的人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触(chù)其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明，本质上(shàng)就(jiù)是(shì)增加神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的(de)数量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元(yuán)，除了自(zì)然生长的神经(jīng)元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促(cù)进新的神(shén)经元生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠不足(zú)和(hé)酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的(de)生成。而增加突触(chù)的数量，就是(shì)通过主动(dòng)的(de)学习(xí)或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于主动学习(xí)和勤(qín)于思考的人(rén)往往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花(huā)更多(duō)的时间(jiān)去思(sī)考问题而已。另外，突触(chù)还(hái)有这样一个特点(diǎn)，它是动态(tài)形(xíng)成与动态削(xuē)减(jiǎn)的(de)，用的多的(de)突(tū)触就会被强(qiáng)化，用(yòng)的少的就会(huì)被弱化，甚至(zhì)会(huì)被消除，或者是被其(qí)他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点(diǎn)在(zài)进(jìn)化(huà)方式上和洞穴(xué)是(shì)一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态(tài)，是得(dé)不到主动信息刺激的，那么(me)这种就(jiù)基(jī)本(běn)不会形成有效的新的突出(chū)，所(suǒ)以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的(de)不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们(men)自己。

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