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　　1、文献法(fǎ)

　　文(wén)献法是一种(zhǒng)既(jì)陈旧，又赋(fù)有(yǒu)生命力的科学研(yán)讨办(bàn)法(fǎ)。

　　不管哪(nǎ)一(yī)种社会活动(dòng)想要留(liú)下永久的痕迹(jì)都离不开各种文献(xiàn)。

　　人类活动与(yǔ)知道的无限性和个别生(shēng)命(mìng)与知道的有限(xiàn)性(xìng)的对立，决(jué)议了咱们在研讨逝去(qù)的(de)事实时有必要借助于文献。

　　2、比(bǐ)较研讨法(fǎ)

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　　作为一种思想办法(fǎ)，比较研讨贯穿于教(jiào)育研讨(tǎo)的全(quán)过程。

　　不管在科学(xué)实验的(de)过程中(zhōng)，或是在理论(lùn)研讨中，比较研(yán)讨(tǎo)都是(shì)不(bù)可或缺的(de)基该办法。

　　3、概括综合法

　　概(gài)括综合法的根(gēn)本办法(fǎ)有两种。

　　一种是实例法，借助于给出(chū)的一组输(shū)入(rù)/输出实(shí)例逐渐导出(chū)适于一类问题(tí)的程序；

　　另一(yī)种是(shì)“轨道”法(fǎ)，经过所(suǒ)给(gěi)实例的(de)履(lǚ)行轨道(dào)，逐渐导出程序(xù)。

　　4、实证研(yán)讨法

　　其依据(jù)现有(yǒu)的(de)科(kē)学理论和实践的需(xū)求，提出规划(huà)，使用科学仪(yí)器和设(shè)备，在(zài)天然条件(jiàn)下，经过(guò)有意图有步(bù)骤地操作，依(yī)据调查、记载、测定与此相随同的现象的改变来确认条件与现象之(zhī)间的因果联系。

　　5、定(dìng)量(liàng)分析法

　　经过定量分析法可以使(shǐ)人们对研讨目标的知(zhī)道进一步准(zhǔn)确化，以便愈加科学地(dì)提醒规(guī)则，掌握实质(zhì)，理清联(lián)系，猜测事物的发(fā)展趋势。