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　　在清晨阅读(dú)英语，每天就朗(lǎng)诵一篇(piān)文章即可。

　　这一篇(piān)文章(zhāng)连续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但(dàn)每一遍(biàn)朗诵(sòng)，都要非常投入，就假装自(zì)己是美国(guó)或英国的电(diàn)视台主持(chí)人在主持节(jié)目和(hé)主播，你不是(shì)在读(dú)英语而是(shì)在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发(fā)现你(nǐ)一遍比一遍(biàn)朗诵的杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介好(hǎo)，这个可以(yǐ)快速培养你的(de)英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八大(dà)时态，但是(shì)重点考察五大时态---一般将来时、一(yī)般现在(zài)时(shí)、一般过去时、现在进行时、现在完成时(shí)。

　　语态(tài)分为主动语态与被动语态，难点在于被动语(yǔ)态(tài)的学习(xí)。

　　中考主要(yào)考察一般现在时、一般(bān)将(jiāng)来时(shí)、一(yī)般(bān)过去时(shí)和含(hán)有情态(tài)动词的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公(gōng)式(shì)，熟记标志，准确运用。

　　在初(chū)中英语学(xué)习中，做作业之前先复习(xí)也很(hěn)重要(yào)。

　　复习能巩固之前学过(guò)的知识，强化学(xué)习效果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后，对于老(lǎo)师布(bù)置的作业，先不(bù)要急着去做(zuò)，而(ér)是要先将(jiāng)当天老师讲过(guò)的知识点以及课本上的(de)内容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这(zhè)样不仅能(néng)让做(zuò)作业的正确率增高(gāo)，同(tóng)时也(yě)达到(dào)了温故知新的效果。

　　要具备一(yī)定的(de)英语(yǔ)听、说、读、写(xiě)能力(lì)，首先要(yào)掌(zhǎng)握一定的词汇(huì)量(liàng)。

　　快(kuài)速扩大词汇量的最好办法就(jiù)是进(jìn)行多种体(tǐ)裁文章的(de)大量阅读。

　　理解和速(sù)度是阅(yuè)读的两项基本功(gōng)，两者缺一不可(kě)。

　　语(yǔ)言(yán)学家和心理(lǐ)学家的研究证明：加深理解(jiě)可以加快读(dú)速;反过来，读速的加快(kuài)也能加深(shēn)理解(jiě)。

　　两者(zhě)是相互促进的。

怎样学(xué)好(hǎo)英语最有效的(de)方法有哪(nǎ)些？

　　综述(shù)：学习英语最最重要(yào)的就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单词(cí)的方法

　　学英语(yǔ)最(zuì)关键的(de)就是单词了，毕(bì)竟英语词句是(shì)有多个单词组成的，所以(yǐ)要学(xué)会如何扩充自(zì)己单词量(liàng);大致(zhì)可以通(tōng)过阅读、生词记(jì)忆等方式来增加新词汇量，如(rú)果出现无法记(jì)忆(yì)的(de)新(xīn)单词或者(zhě)难度(dù)较大的单词记得记录一下，并不断的去(qù)使用新单词，这样总归比你不断(duàn)的通过(guò)脑力(lì)去记(jì)忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问(wèn)题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅(qiān)英(yīng)语(yǔ)的过程当中相信每一个人都有遇(yù)到过难题，而这些难题有些人则选择逃避，有些人则(zé)选择直视(shì)，所以要学会(huì)信或如何去解(jiě)决问题，养成解决问题的思维方式，要(yào)想培养自己解决问题的能力最好的方法就是(shì)不断的给自己制造一些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学(xué)习的最终目的就是(shì)交流，因(yīn)而要(yào)想从根本上学好英语(yǔ)，交(jiāo)流就是(shì)必不可少的(de)，所以学要学会如何将(jiāng)自己(jǐ)学到的(de)通过(guò)交(jiāo)流分享出(chū)去，与别人多(duō)多互动(dòng)交流，一方面对自(zì)己的英语思维方式有好处，一方面也(yě)可以突破自身英(yīng)语(yǔ)交流的心理障碍，时间一长也(yě)容(róng)易(yì)形成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环(huán)境

　　需要为自(zì)己建立(lì)一个固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环(huán)境中，我(wǒ)们会(huì)慢慢自然地学习(xí)它。

　　如果一个根本(běn)不会说英(yīng)语的(de)人被扔到国外(wài)，即使他的英语水平更(gèng)差(chà)，当他回(huí)来的时候(hòu)，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学(xué)习中最忌(jì)讳的是(shì)钓鱼三天(tiān)，晒网两天，所以在学习(xí)的过程(chéng)中。

　　我们必(bì)须学会(huì)树(shù)立学习的自信，并不(bù)断地告诉(sù)自己，我(wǒ)们可以做到。

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