原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕原(yuán)生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离(lí)异的(de)。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活在(zài)一起的(de)家庭。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是(shì)夫妻(qī)双方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确衡(héng)量原生家(jiā)庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上(shàng)从(cóng)对原生家庭的依赖或(huò)影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的(de)影响，才不致(zhì)将原生家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不(bù)一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了(le)孩(hái)子(zi)心的。

　　但离(lí)异(yì)家庭(tíng)的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过的父母或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一(yī)年里(lǐ)有个好(hǎo)运(yùn)气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为(wèi)没了这(zhè)些爱，你才要更强(qiáng)大和更努(nǔ)力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭(tíng)指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和(hé)父母在一(yī)起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的原生家(jiā)庭(tíng)，对(duì)子(zi)女的(de)性格塑造(zào)有着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的(de)心(xīn)理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的(de)一句名言：幸(xìng)福的人，一(yī)生(shēng)都被童年治(zhì)愈(yù);不幸的(de)人(rén)，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩子的身心(xīn)成长(zhǎng)，造(zào)成深(shēn)深的(de)伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的一0082是哪个国家区号呢，0081是哪个国家区号个家庭中(zhōng)长大(dà)成人，自(zì)我(wǒ)的(de)人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观(guān)以及(jí)世界观，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表现，就是会使得孩子的(de)性(xìng)格变得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉(fēi)和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界，也将会极大地缺(quē)乏(fá)0082是哪个国家区号呢，0081是哪个国家区号阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)问题都有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的(de)孩(hái)子往往会认为，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在他(tā)们成年(nián)后，往(wǎng)往(wǎng)也会(huì)用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这很容易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互(hù)相争吵(chǎo)的(de)环境中长(zhǎng)大，会大(dà)大提高孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不(bù)稳固的，所(suǒ)有的(de)关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果父(fù)母不能(néng)看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理想(xiǎng)中的样(yàng)子(zi)去要求(qiú)孩(hái)子，孩子(zi)就(jiù)会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自己(jǐ)应该怎么(me)做(zuò)。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父母却总(zǒng)让他(tā)应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父(fù)母期(qī)望的那样发生(shēng)改变，反(fǎn)而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的(de)自我认知(zhī)，经(jīng)常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本(běn)应是另外的(de)样子。

　　父(fù)母忽(hū)视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩(hái)子(zi)一直(zhí)到成年都总觉得自己不(bù)够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人(rén)也变成了吹毛(máo)求(qiú)疵的人，经(jīng)常(cháng)用不(bù)合(hé)理的(de)标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊(zū0082是哪个国家区号呢，0081是哪个国家区号n)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过(guò)低、好斗(dòu)、亲密(mì)关(guān)系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或(huò)在(zài)情感上(shàng)遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受不(bù)到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母(mǔ)自(zì)身存(cún)在很严重的问题(他们(men)也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因(yīn)为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的(de)高标准来(lái)要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就会很难对自己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自(zì)己真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端(duān)的可能是，他(tā)们也有可能会极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些(xiē)没有从父母身(shēn)上获(huò)取的(de)、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情(qíng)感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你(nǐ)后(hòu)边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力时，你(nǐ)最基本(běn)的认知来自(zì)你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世(shì)界观(guān)、人生观、价值观(guān)受(shòu)到它的强烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为人处世的方式方(fāng)法、你思考问题的(de)方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和(hé)财力为个人的长(zhǎng)进提(tí)供了(le)较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆(qìng)幸(xìng)的(de)事(shì)情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影响程度(dù)高低(dī)来自于你个体独立(lì)的力(lì)量和家庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量(liàng)越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量越小(xiǎo)，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易(yì)让(ràng)孩子(zi)通(tōng)过讨好来获得(dé)爱，觉得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的(de)是(shì)父母(mǔ)自身有严重的心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不(bù)出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的(de)人，往往看到的(de)是别(bié)人的错(cuò)误、缺点和不(bù)足(zú)，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都(dōu)归(guī)结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟(zāo)糕(gāo)，就像一(yī)无(wú)是处的人，不论怎么(me)做(zuò)都(dōu)无(wú)法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他们的(de)父(fù)母，在(zài)他(tā)们的(de)父(fù)母(mǔ)看来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是(shì)你(nǐ)的错、都(dōu)是因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会(huì)变得(dé)宽(kuān)容(róng)理解(jiě)，反而(ér)会内化他(tā)们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在(zài)内心塑造一个无比严厉的批评者，对(duì)自己和对(duì)他人(rén)都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父(fù)母的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人(rén)之间的关系，就不能受其(qí)潜意识诱导(dǎo)，而要在他每(měi)一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的关系越亲密(mì)，就(jiù)越容易发(fā)生(shēng)情感操控(kòng)的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名心(xīn)理学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的(de)情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的(de)得以达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感关(guān)系(xì)，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的(de)童(tóng)年肯定有特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超(chāo)过同龄(líng)人的情绪(xù)观(guān)察能力(lì)和共情能(néng)力(lì)，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和(hé)希(xī)望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋(péng)友老师轮流带，那你就会(huì)练就(jiù)很强(qiáng)的(de)适应能力(lì)，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋(fù)予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助过(guò)你，在未来(lái)依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)该做的不是(shì)嫌弃(qì)它们(men)，而是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加(jiā)的种种(zhǒng)力量也值得被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地方藏着的(de)，其实就是(shì)你(nǐ)内心(xīn)深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的(de)孩子，但(dàn)现在，这个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他(tā)无条(tiáo)件的爱，把他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心(xīn)小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历(lì)赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的(de)潜能(néng)。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题(tí)首先看(kàn)做是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们有(yǒu)相关的知(zhī)识(shí)并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格(gé)其(qí)实，是(shì)没有爱(ài)的(de)能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关(guān)系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力(lì)，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意(yì)的(de)为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促(cù)使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的知道，你妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就(jiù)更不应该去记(jì)恨她(tā)那么久，那(nà)么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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