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　　带符号搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或(huò)只有(yǒu)加减运算）又没有括(kuò)号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号(hào)时，括号(hào)前是加号(hào)，括号里不变号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变号(hào)，括号(hào)前是除号(hào)，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算(suàn)，首先我(wǒ)们(men)要知道好朋友数。

　　一位数中(zhōng)，那两(liǎng)个数相(xiāng)加等于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加(jiā)等于10，我们把(bǎ)他(tā)们叫做好朋友数(shù)。

　　加法学(xué)会(huì)了(le)，现在我(wǒ)们来看(kàn)一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知道(dào)15是一个两(liǎng)位数。

　　十(shí)位上的(de)1代表1个10，个(gè)位(wèi)上的(de)5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁是结果。

三年级数学快速(sù)口(kǒu)算方法(fǎ)

　　只要熟练(liàn)掌握计算法则和运(yùn)算顺序，根(gēn)据题目本身的特点，使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方法，化(huà)繁(fán)为简，化难为易(yì)，就能算得又快(kuài)又准确。

　　先(xiān)为大家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当(dāng)一个计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加(jiā)减运算）又没有括号时(shí)，我们可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时(shí)，括号前是(shì)加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括(kuò)号时(shí)，括号(hào)前是乘号，括号(hào)里不变号，括号前是(shì)除号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运(yùn)算中去(qù)括(kuò)号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号(hào)前(qián)是减号，去掉(diào)括号(hào)要变号（原来(lái)括号里的(de)加，现在要变(biàn)为减；原来(lái)是减，现在就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁乘除运(yùn)算中(zhōng)去括号时，括号前是(shì)乘(chéng)号，去掉括号(hào)不变号，括号前是除号，去掉括号要变号(hào)（原来(lái)括号(hào)里的乘，现在就要变为除；原来是除(chú)，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是加或减运(yùn)算，与另(lìng)一个数相乘，注意分(fēn)配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式(shì)法

　　注意相同因数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法(fǎ)

　　看(kàn)到名(míng)字，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时(shí)，需要注意观(guān)察，发现规律。

　　还要注意(yì)还哦，有借有还，再借不(bù)难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了方便计算，把(bǎ)一个数拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变(biàn)数的大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩(hái)子熟练(liàn)运用(yòng)速算方(fāng)法，需(xū)要通过(guò)持之以(yǐ)恒的练习，提升计算能简液力，这样，无(wú)论平时做作业还(hái)是(shì)考(kǎo)试都能游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天抽(chōu)出5分钟时(shí)间，帮助孩子进(jìn)行口算练习，培养孩子(zi)快速、准确口(kǒu)算的(de)能力。

　　在(zài)练习过程(chéng)中(zhōng)，也要记(世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁jì)录好用时(shí)，做完后马(mǎ)上核(hé)对(duì)正(zhèng)误，并分析(xī)做错的原因。

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