说明(míng)方(fāng)法有哪些及作用答(dá)题格式，三年级(jí)说明方(fāng)法有哪些及(jí)作用是说明方法(fǎ)及作用(yòng)：举例子：举出实际(jì)事例来(lái)说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例(lì)子(zi)的。

　　关于(yú)说明方法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说明(míng)方法有哪(nǎ)些(xiē)及(jí)作用以及说明方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)及(jí)作用答题格(gé)式，小学说明方法有哪些及作用，三(sān)年级说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及(jí)作用，语文说明(míng)方法有(yǒu)哪些及作用，所(suǒ)有说明方法(fǎ)有哪些及作用等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

说明方法有哪些及(jí)作用答题格式，三(sān)年级说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)及作用

　　1、举(jǔ)例(lì)子：

　　举出实际(jì)事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物或事(shì)理(lǐ)，一要注意(yì)例(lì)子的(de)代(dài)表(biǎo)性，二要注(zhù)意例子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：云(yún)能预示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现云就(jiù)代(dài)表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的(de)范围列(liè)举相(xiāng)应的(de)例子(zi)）

　　举了(le)具体(tǐ)的例子，真(zhēn)实具体有(yǒu)力地说明了……，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更(gèng)具(jù)说服力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)用(yòng)的(de)范(fàn)围(wéi)很广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具(jù)说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明文语言的(de)准确性。

　　如引(yǐn)用古诗(shī)：使说(shuō)明文更(gèng)具诗(shī)情(qíng)画(huà)意；

　　引用故事使文章具(jù)有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制(zhì)造(zào)奇特，人不知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（可(kě)以增加文章的(de)说服力）

　　用(yòng)作引用的(de)说明方法能够简(jiǎn)洁(jié)，有力地(dì)说明事物的……特征，既增(zēng)强了说服力，又(yòu)增强了(le)趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比较(jiào)来(lái)说(shuō)明特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体的或(huò)者(zhě)大家已经熟悉(xī)的事物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时(shí)候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　例(lì)句(jù)：永定河发(fā)水时(shí)，来(lái)势很猛，以(yǐ)前两岸河(hé)堤常被冲毁，但是这座(zuò)桥却从(cóng)没出(chū)过事，足见它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被(bèi)说明对(duì)象的特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了(le)使所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字(zì)也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强(qiáng)的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有(yǒu)一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石(shí)拱桥》（体现(xiàn)准(zhǔn)确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　例句：按屏(píng)的建造材料极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等(děng)，因而在艺(yì)术上有雅俗之别，同时也显露(lù)了(le)使用人不同的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和(hé)借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥(qiáo)洞成(chéng)弧(hú)形，就(jiù)像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可(kě)以使要说(shuō)明的对(duì)象(xiàng)形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说明(míng)对象更形象(xiàng)、具体(tǐ)，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹了(le)……的(de)……特点，生动形(xíng)象详细具体地说(shuō)明了……，使被说(shuō)明对象更准确更详尽更生(shēng)动。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子，有的母子(zi)相抱，有的交(jiāo)头接耳(ěr)，有的(de)像倾听水声，有的像(xiàng)注视行人，千态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说明更具体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言、科学的术语对(duì)某一概念(niàn)的本(běn)质特征作规(guī)定性的说明(míng)叫下定义。

　　下定义(yì)能准确揭示事物的(de)本质。

　　作(zuò)用(yòng)：使人们在阅读时(shí)对抽象的字词(cí)能够更加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是(shì)一种安排工作进程的(de)数(shù)学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能(néng)准确特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任揭示(shì)事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面(miàn)，在事(shì)物的某(mǒu)一(yī)个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加明白(bái)，更(gèng)易(yì)理解。

　　例句：大拱的(de)两肩上，各有两个(gè)小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造(zào)性的设计(jì)，不但节约(yuē)了(le)石料，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且在(zài)河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量(liàng)，减轻(qīng)洪水对(duì)桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱(gǒng)，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读者(zhě)明白这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复(fù)杂(zá)的(de)事物(wù)说清(qīng)楚，就可以采(cǎi)用(yòng)图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更(gèng)直接、了当。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)人看了(le)一(yī)目了(le)然(rán)。

　　条理清晰(xī)，直接地(dì)说明(míng)了(le)说明对(duì)象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假设(shè)的(de)想法表示出将来会出现的(de)情(qíng)况。

　　作用：用假(jiǎ)设的(de)环境来预设将来可能(néng)要出(chū)现的(de)状况(kuàng)。

　　例句(jù)：我们只(zhǐ)有一个(gè)地球，如果它被破(pò)坏(huài)了，我们别无(wú)去处(chù)。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说(shuō)明(míng)方(fāng)法有哪些(xiē)及(jí)作用答题格式

　　说明方(fāng)法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚(chǔ)地说明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　对事物的特征（或事理）分门(mén)别类(lèi)加以(yǐ)说明,使说明(míng)更有(yǒu)条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形象地说明该(gāi)事物的××特(tè)点,增强(qiáng)了(le)文(wén)章的(de)趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确地说明该事物的××特点.使说明更(gèng)有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出(chū)强调(diào)了被说明对象的××特(tè)点（地位(wèi)、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定(dìng)义：用简(jiǎn)明科学的语言对说明的(de)对象（或科(kē)学(xué)事理）加以揭示(shì),从(cóng)而(ér)更(gèng)科学、早陵(líng)做更本质、更(gèng)概括地(dì)揭示事物的(de)特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特(tè)征,增强(qiáng)说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说明在(zài)文章开头,还起到引(yǐn)出说(shuō)明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或事理）加(jiā)以形(xíng)象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征（或事(shì)理）加以(yǐ)具体的解释说明,使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有以下几种形式—陆(lù)衡(héng)—A、引用具(jù)体的事例；（作用同举例子(zi)） B、引用(yòng)具体(tǐ)的数据；（作用同列数(shù)字）C、引用名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更有说(shuō)服力(lì).D、引(yǐn)用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等(děng).作用是(shì)增(zēng)强说明的(de)趣味性.（引用(yòng)说明(míng)在文章开头,还起到引出说明对象(xiàng)的作用）。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任