说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作(zuò)用答(dá)题格(gé)式，三年(nián)级说明(míng)方法有哪些及作用是说明方法及作用：举例子：举出实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使所要(yào)说明的事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法叫举(jǔ)例(lì)子的。

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说明方法有哪些及作用答(dá)题格式，三(sān)年级说明方法有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来说明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的(de)说明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一要(yào)注意例(lì)子的代表性，二要注意例子的(de)适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　例句(jù)：云能预(yù)示(shì)天气。

　　比如(rú)，在某某地区，出(chū)现云就代表(biǎo)将(jiāng)要下雨。

　　——《看(kàn)云识(shí)天气》（根据(jù)大(dà)的范(fàn)围列举相应的(de)例子）

　　举了具(jù)体的例子，真实具体(tǐ)有力地(dì)说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明的内容更充(chōng)实具体，更(gèng)具(jù)说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引用的范围很(hěn)广(guǎng)，可以(yǐ)是经(jīng)典(diǎn)著(zhù)作，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性(xìng)。

　　如引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具诗(shī)情画意(yì)；

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说(shuō)它“制(zhì)造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥》（可以增(zēng)加(jiā)文章的(de)说服力）

　　用(yòng)作引用的说明方(fāng)法(fǎ)能够简(jiǎn)洁，有(yǒu)力地(dì)说明事物的……特征，既(jì)增强了(le)说服力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比(bǐ)较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可(kě)以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对事物进行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　例句：永定河发(fā)水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这座(zuò)桥却(què)从没出过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被说明对(duì)象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明(míng)的(de)事物具体化，还可(kě)以采用列数字(zì)的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的(de)数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确(què)客观(guān)地(dì)反映事实情况，又有较(jiào)强的(de)说(shuō)服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非(fēi)常雄(xióng)伟，全长(zhǎng)50.82米，两端(duān)宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层(céng)次(cì)清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特(tè)点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　例句：按(àn)屏(píng)的建造材料极其装(zhuāng)饰的华(huá)丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用(yòng)人不同的经(jīng)济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物(wù)之(zhī)间(jiān)的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说(shuō)明(míng)的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的(de)打(dǎ)比方的说明方法，同修辞(cí)格(gé)上(shàng)的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形(xíng)，就像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说明的对象形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象(xiàng)更(gèng)形象、具体，可以进(jìn)行(xíng)状貌摹写(xiě)。

　　作用(yòng)：描(miáo)摹了(le)……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对象更准(zhǔn)确更详尽更生动。张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗

　　例句：这些石刻石(shí)狮子，有的母子相抱(bào)，有的交头接耳，有的(de)像倾听水声，有的像(xiàng)注(zhù)视行(xíng)人，千态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言、科(kē)学的术语(yǔ)对某一概念的本质特征作规(guī)定性的说明(míng)叫下定义。

　　下(xià)定义(yì)能准确揭示事物的(de)本质(zhì)。

　　作用：使人们(men)在(zài)阅(yuè)读(dú)时对抽(chōu)象的字词能够(gòu)更加明白、理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：统筹方法，是一(yī)种安排工(gōng)作进程的(de)数学(xué)方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能准确(què)揭示事(shì)物的本(běn)质）

　　9、作诠释(shì张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗)：

　　从一个侧面，在事物的某一(yī)个特点做些一般(bān)性的解释。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读者(zhě)在阅读时对抽象的(de)字(zì)词能(néng)够更(gèng)加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大(dà)拱的两肩上(shàng)，各有两(liǎng)个(gè)小拱。

　　这个创(chuàng)造性的(de)设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河(hé)水(shuǐ)暴涨的时候，还可以增加(jiā)桥洞(dòng)的过(guò)水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（使读(dú)者明(míng)白这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列(liè)图(tú)表：

　　为了把十分(fēn)复(fù)杂的事物说清(qīng)楚，就(jiù)可(kě)以(yǐ)采用图表法，来弥补单用(yòng)文字表(biǎo)达的缺欠，对(duì)某些事物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了一目(mù)了然。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰(xī)，直接地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假设的想法表示出将来(lái)会出现(xiàn)的(de)情况。

　　作用：用假设的(de)环境来(lái)预(yù)设将来可能要出现的(de)状况。

　　例句(jù)：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们(men)别无去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说明(míng)方(fāng)法有哪些及作用答题格式(shì)

　　说明(míng)方法及其(qí)作用答题格式(shì)如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切(qiè)地说明了事物的(de)××特点。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分(fēn)门别(bié)类加以说(shuō)明,使(shǐ)说明更有条(tiáo)理性(xìng)。

　　3、汪宽(kuān)打(dǎ)比(bǐ)方：生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)说明(míng)该事物的××特点,增强(qiáng)了文章(zhāng)的趣味(wèi)性(xìng)。

　　4、列数(shù)字(zì)：具(jù)体而(ér)准确地说明该事(shì)物的××特点.使(shǐ)说明更有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　5、作比较：突(tū)出强调了被说明(míng)对(duì)象的××特点（地(dì)位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言(yán)对说(shuō)明(míng张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗)的(de)对象（或科学事理(lǐ)）加以揭(jiē)示,从而更科学、早陵做更(gèng)本质、更概括地揭示事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图(tú)表：直(zhí)观形象地说明了(le)事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方法说明事物的(de)特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文(wén)章开头,还起(qǐ)到(dào)引(yǐn)出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌(mào)：对事(shì)物的特征（或(huò)事(shì)理(lǐ)）加以形象化的描摹,使说(shuō)明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特(tè)征(zhēng)（或事(shì)理）加以具体(tǐ)的解释说明,使说(shuō)明(míng)更通俗(sú)易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明有(yǒu)以下几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作(zuò)用(yòng)同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更(gèng)有(yǒu)说(shuō)服力.D、引用神话传说(shuō)、新(xīn)闻报道、谜(mí)语(yǔ)、轶事趣(qù)闻等.作(zuò)用是增强说(shuō)明(míng)的趣(qù)味性.（引(yǐn)用说明在文(wén)章开头(tóu),还起到引(yǐn)出(chū)说明对象的作(zuò)用）。

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