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老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法

　　四(sì)舍六入(rù)五留(liú)双原则是什么(me)，四舍(shě)五入留双法是(shì)“四舍六入(rù)五(wǔ)成双”原则：“四(sì)舍六入五成双”即“4舍6入5凑偶”，这里“四(sì)”是指(zhǐ)≤4 时舍去，“六(liù)”是指≥6时进上的。

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四舍六入(rù)五(wǔ)留双原(yuán)则是什么，四舍五入留双法(fǎ)

　　“四舍六入五成双”原则：“四舍(shě)六入五(wǔ)成双(shuāng)”即“4舍6入5凑偶(ǒu)”，这里“四”是指(zhǐ)≤4 时(shí)舍去，“六”是指≥6时进上(shàng)。

　　“五”指的(de)是(shì)根据5后面的数(shù)字来定，当5后有(yǒu)数时，舍(shě)5入1；

　　当5后无有效数字时，需要分两种情况来(lái)讲：5前(qián)为奇数，舍5入1，5前为偶数(shù)，舍5不进。

　　具体计算规则：（1）被(bèi)修(xiū)约的(de)数字小(xiǎo)于5时，该数字舍去。

　　（2）被修约的数字大于5时，则进位。

　　（3）被(bèi)修约的数(shù)字等于5时，要看5前面(miàn)的数字，若是奇数(shù)则进位，若是偶数则将5舍掉(diào)，即修约后末(mò)尾数字都(dōu)成为(wèi)偶(ǒu)数；

　　若5的后(hòu)面(miàn)还有不(bù)为“0”的任何数，则此时无论5的(de)前(qián)面是(shì)奇数还是偶数(shù)，均应进(jìn老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗)位。

数学上四舍(shě)六入(rù)五留双规则是什么(me)？

　　修约规则是(shì)四舍(shě)六入五(wǔ)留双规则：

　　1、当(dāng)尾(wěi)数(shù)小于或等于4时，直接将(jiāng)尾(wěi)数舍去。

　　例如：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾数大于(yú)或等于6时将尾数舍去(qù)向前一位进位。

　　例如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当尾数(shù)为(wèi)5，而尾数后面(miàn)的数字均为0时，应(yīng)看尾(wěi)数“5”的(de)前一位：若前一(yī)位数字(zì)此时(shí)为(wèi)奇数，就应(yīng)向前进一位(wèi)；若前一位数字(zì)此时为偶(ǒu)数，则应(yīng)将尾数舍去(qù)。

　　数字(zì)“0”在(zài)此时应被视为(wèi)偶数(shù)。

　　例如：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当(dāng)尾(wěi)数为5，而尾数(shù)“5”的(de)后面还(hái)有(yǒu)任何(hé)不是0的数字(zì)时(shí)，无(wú)论前一位在(zài)此(cǐ)时为奇数还是偶(ǒu)数(shù)，也无(wú)论“5”后面不为0的(de)数字在哪一位上，都应向前进一位。

　　例如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资料

　　1、四舍六(liù)入(rù)五(wǔ)留双规则的目的：为了避免四舍五入规则(zé)造成的结果偏高(gāo)，误差偏大拿友的现象(xiàng)出现。

　　2、有效数字(zì)反映(yìng)了把(bǎ)测量结果中能(néng)够反映被测量大小的带有(yǒu)一位存(cún)疑数字的全部数字。

　　如(rú)图(tú)中测得物体(tǐ)的长度5.15cm。

　　数据记录时，记录(lù)的数据和实(shí)验结果真值一致的数据位(wèi)便(biàn)是有(yǒu)效数字。

　　数(shù)字往(wǎng)往是(shì)四舍五入，以避免报告微不足道(dào)的数字。

　　例(lì)如(rú)，如(rú)果秤仅(jǐn)测量到最(zuì)接近的克，读数为12.345公斤（有五(wǔ)个(gè)陵(líng)没(méi)有(yǒu)效数字），则会产生12.34500公斤（有七个有效(xiào)数字）的测量误差。

　　数(shù)字也可以简单化，而不(bù)是(shì)指示给定(dìng)的测量精度(dù)。