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　　幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣事为(wèi)主的话(huà)题：不同年龄(líng)段的(de)孩子，生活经验和被他(tā)们关(guān)注的内容都有所不同，所以晨(chén)谈的内(nèi)容要(yào)根据本班幼儿的(de)特点，因人(rén)、因时、因事制(zhì)宜的进行形式(shì)多样、生动活(huó)泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼(yòu)儿的兴(xīng)趣和(hé)近日生(shēng)活的(de)共同点(diǎn)出发，切入点要(yào)小而有趣(qù)，这样才能引起(qǐ)幼儿的(de)关注。

　　如(rú)“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等(děng)这(zhè)些话题都是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的(de)，有一(yī)定(dìng)的经验基础，才使幼(yòu)儿交(jiāo)谈(tán)起来有话想说，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快(kuài)乐(lè)的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉(xī)和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习(xí)惯为目的的(de)话题：晨间谈话(huà)时也可以渗(shèn)透孩子生活(huó)习(xí)惯方(fāng)面(miàn)的教(jiào)育。

　　给孩子讲(jiǎng)解(jiě)不(bù)乱扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养成饭前(qián)便后(hòu)勤洗手的习惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如(rú)：长假后，发现小班孩子(zi)们的进餐(cān)习惯退(tuì)步了(le)，大部(bù)分(fēn)的孩子进(jìn)食量小(xiǎo)，而且自(zì)己不主动(dòng)独立进餐，总等着老(lǎo)师喂(wèi)的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间(jiān)谈话(huà)向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子们自己独立进餐，不(bù)要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周(zhōu)的时间孩子们早上回(huí)园的(de)情绪稳定多了，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知(zhī)识开(kāi)拓幼儿(ér)视野为主(zhǔ)的话(huà)题(tí)：爱(ài)玩(wán)是幼儿的天性(xìng)，游(yóu)戏是孩子(zi)的最爱。

　　所(suǒ)以为了(le)培养(yǎng)幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的(de)习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘(mì)密等(děng)语言(yán)游戏(xì)，还经(jīng)常出北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环(chū)些(xiē)脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类的题目，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成(chéng)爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话(huà)内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什(shén)么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示动画(huà)片人物图片(piàn)，引导幼儿就(jiù)这些动画片人物和(hé)他(tā)们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组(zǔ)自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前(qián)尘和旁边的小朋友说说自(zì)己最(zuì)喜欢的动画片是什么，为(wèi)什么(me)喜欢这个动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话前(qián)提(tí)醒幼儿(ér)要轮流(liú)讲，不要(yào)抢(qiǎng)着讲，其(qí)他小朋(péng)友说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿的谈(tán)话(huà)，慧孙禅留意讲得(dé)好的(de)、内容新颖(yǐng)的小朋友(yǒu)，对(duì)不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小朋友(yǒu)进行(xíng)鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大(dà)家(jiā)讨论得差不(bù)多(duō)的时候，请讲(jiǎng)得好的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)上前(qián)分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问(wèn)拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的(de)动画(huà)片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没(méi)有值得我们(men)学习的地方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈(tán)话的方式提(tí)供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们(men)都(dōu)说(shuō)了(le)自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动(dòng)画片，下面，老(lǎo)师也和(hé)小朋友(yǒu)们(men)分享一(yī)下老师最喜欢的(de)动画片，老师最(zuì)喜欢(huān)的(de)动画片是《西(xī)游记凯禅》，因(yīn)为《西游记》里(lǐ)的(de)动画人物(wù)很多，他们(men)都各(gè)有特色(sè)，其中老(lǎo)师(shī)最喜欢的是孙悟空(kōng)，因(yīn)为他正义(yì)、聪(cōng)明(míng)、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我们学习(xí)的(de)。

　　（4）引入新的谈话经(jīng)验后再组织(zhī)幼儿(ér)交谈(tán)。

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