朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大全是《藤野先(xiān)生》回忆(yì)了(le)在日本东北大学的留学生活，表达(dá)了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百(bǎi)态(tài)、山石壮胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造(zào)作

　　1.大概(gài)是物(wù)以(yǐ)希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句(jù)末语气(qì)的罢合用，以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待的(de)原(yuán)因，带有弱国国(guó)民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无(wú)非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者(zhě)对(duì)清国留学(xué)生在东京造成恶(è)浊气氛的(de)强烈厌恶(è)。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希(xī)望中国有新的医学;大(dà)而言之，是(shì)为学(xué)术，就(jiù)是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和(hé)心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达(dá)了对藤野(yě)先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未(wèi)出现，不(bù)过是(shì)作者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作者(zhě)对(duì)藤(téng)野先(xiān)生的怀(huái)念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透(tòu)露(lù)了作者(zhě)对辛亥革命后中(zhōng)国依(yī)然是(shì)半殖民地半封建社(shè)会的现(xiàn)状的失(shī)望和不满，从而(ér)也(yě)觉得无(wú)法报答藤野先生对自己对中国(guó)人(rén)民的(de)关心和(hé)期望(wàng)，含(hán)蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强了文(wén)章思想的深度。

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　　朝花(huā)夕拾藤野先生好(元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字hǎo)词(cí)好(hǎo)句摘抄(chāo)，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物(wù)因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形(xíng)式前表(biǎo)示否定(dìng)，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言(yán)之(zhī)：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在(zài)监狱(yù)旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利害(hài)，还没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的(de)学(xué)生会干(gàn)事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲(jiǎng)义(yì)看(kàn)。

　　我检出来交给(gěi)他(tā)们，却只翻检(jiǎn)了(le)一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差就(jiù)送到一封(fēng)很(hěn)厚的信，拆(chāi)开看时(shí)，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我，这一(yī)声却特别(bié)听得刺(cì)耳。

　　此(cǐ)后回到中国(guó)来，我(wǒ)看见(jiàn)那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也(yě)何尝不(bù)酒醉似(shì)的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在那时(shí)那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客店兼办囚(qiú)人的饭食和我(wǒ)不相干，然(rán)而好(hǎo)意(yì)难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国(guó)救民真理(lǐ)的理想，去日本留学(xué)，在东京的弘文(wén)学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学校学医(yī)。

　　毕业(yè)于爱知县立(lì)医学校(xiào)（现名古屋大学）的藤(téng)野先(xiān)生，在鲁迅(xùn)入学的两个(gè)月前，升格(gé)为仙台医(yī)学专门学校(xiào)的(de)解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本(běn)学(xué)者(zhě)，并模桥且同他建立了深厚的(de)师生(shēng)友谊(yì)。

　　在(zài)日本(běn)军国(guó)主义影响下，当时的日本人对中国(guó)人(rén)民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如(rú)此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱(ài)护，并(bìng)以自(zì)己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大(dà)的(de)影响。

　　这(zhè)篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋(yáng)军(jūn)阀(fá)及其御用(yòng)文(wén)人的(de)迫害，从北京南下，来到厦门大学(xué)任教，作者(zhě)作此文(wén)予(yǔ)以怀念(niàn)藤野(yě)先生(shēng)，此文最初发表于同年(nián)十二月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集(jí)《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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