句式杂糅什(shén)么(me)意(yì)思怎么判断出来(lái)，句式杂糅(róu)是啥意(yì)思是(shì)句型混(hùn)杂的意思是：把两(liǎng)个句子放在(zài)一个句子应(yīng)该结(jié)束的(de)地(dì)方(fāng)的。

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句式杂糅(róu)什么(me)意思怎么判断出(chū)来，句式杂糅(róu)是啥(shá)意(yì)思

　　贵州海拔高度是多少前后交叉错乱，句式结构(gòu)混乱，形成组合句(jù)。

　　下面是小编的细节，让我们来看(kàn)看吧！

　　将两种(zhǒng)不同的(de)句法结构混合(hé)在(zài)一个表达式中，会(huì)造成句子结构的混(hùn)乱和语义上的纠结，这就是(shì)所谓的杂合。

　　句(jù)型的(de)混杂也被称(chēng)为结(jié)构(gòu)混乱。

　　换言之(zhī)，几个(gè)结构或(huò)意义被组合在一个句子中，使句子结构混乱，意思(sī)不清。

　　（在表达时，你要同时(shí)使用这个句型和那(nà)个句型。

　　因此，可以说这两种(zhǒng)句型是组合(hé)在一(yī)起的，而半转(zhuǎn)现象是句型的混(hùn)合。

　　）

　　1不难看出，这(zhè)个明(míng)显(xiǎn)错误的(de)案件(jiàn)迟迟得不(bù)到公正判决的(de)根(gēn)本原因，是党的作风(fēng)没(méi)有犯任何(hé)错误。

　　分(fēn)析(xī)：后一条(tiáo)款是“根本原(yuán)因(yīn)是党风不(bù)正”和“党风不作恶”的混合体。

　　2除(chú)了(le)北京大学的教职(zhí)员工(gōng)外(wài)，清华大学等15年(nián)历(lì)史的大学(xué)的师(shī)生和科技工作者也参加了培训班。

　　而清华(huá)大学的师生和科技工作者也参(cān)与了这项研究，修改(gǎi)了(le)时间，删除(chú)了其中(zhōng)一项。

　　语言疾病的类(lèi)型往往表现为句(jù)型组合(hé)

　　1有时(shí)作(zuò)者(zhě)想(xiǎng)用这种结构，有(yǒu)时(shí)他想用(yòng)那(nà)种结构。

　　因此，这两种结(jié)构都被使用。

　　2虽然一个句子(zi)的(de)结构是完(wán)整的，但它的最(zuì)后一部分被(bèi)用作另一(yī)个句子的开(kāi)头(tóu)。

　　三(sān)。

　　中途，易哲说了一半时间，突然又开始(shǐ)了新的(de)事业，开始(shǐ)了(le)新的一(yī)句(jù)话。

　　4反客观主义是指(zhǐ)用句(jù)子前半句主语以外的成分作(zuò)为(wèi)后半句的主语(yǔ)，从而引(yǐn)起纠结(jié)。

　　判(pàn)断(duàn)句型是否混杂，最基本的方法就是(shì)梳理主体，看搭配(pèi)是否有问题

什么是句式杂糅呢?

　　把两(liǎng)种(zhǒng)不同的(de)句法结(jié)构(gòu)混(hùn)杂在一个表达(dá)式中，结(jié)果造(zào)成语句结(jié)构混乱、语义纠缠，这样的语病(bìng)就叫杂糅。

　　句式杂(zá)糅又称为结构混乱。

　　即把几种(zhǒng)结构(gòu)或(huò)几个意思(sī)硬凑在一个句(jù)子里，使句子结构混乱表意(yì)不明。

　　（表达时因(yīn)既(jì)想用这种句式，又(yòu)想用那种(zhǒng)句式，结果造成(chéng)将两(liǎng)种句(jù)式放(fàng)在一起说，半截转向的现象，就是句(jù)式(shì)杂糅。

　　）

　　句式杂糅的判断：

　　（1）举棋不定：作者时(shí)而要用这种结构，时而要用那种结构，结果(guǒ)两种(zhǒng)结构都用了(le)。

　　【例】一切(qiè)事物的发展(zhǎn)都是(shì)有起有伏(fú)、波浪式前进的(de)，这(zhè)是由于事物的内部矛盾以及自然和闭则(zé)社会的种种外因影(yǐng)响所决定的(de)。

　　（04年福建卷）

　　本句把“由(yóu)于……的结果”和“……所决定(dìng)的(de)”两(liǎng)个结(jié)构套用(yòng)在一起形成句式杂糅。

　　（2）藕段丝连(lián)

　　一句话的结构已(yǐ)经(jīng)完整，却(què)把咐(fù)态高衡尺他的(de)最后一部分用做另一句的开头。

　　（3）中途(tú)易辙

　　一(yī)句(jù)话说了一(yī)半，忽然另起炉灶，重来一句。

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