家贫无从致书(shū)以(yǐ)观出自哪里，家贫(pín)无从致(zhì)书以观每假借于(yú)藏书之(zhī)家(jiā)翻(fān)译是出(chū)自《送(sòng)东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借(jiè)于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什么办法买到书籍学习(xí)，（就(jiù)）常常向有(yǒu)藏书的人家借书，亲手抄录，计算好（归(guī)还的(de)）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔(bǐ)录，计(jì)日(rì)以(yǐ)还(hái)。

　　天大(dà)寒，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼p>

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣贤之道，又(yòu)患无硕师名人与游，尝趋百里外(wài)，从乡之(zhī)先达执经叩问。

　　先达德(dé)隆望尊(zūn)，门人弟子填其室，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑(yí)质理(lǐ)，俯身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦(yuè)，则又请(qǐng)焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时(shí)就非常爱(ài)好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书(shū)的人(rén)家求借(jiè)，亲手抄(chāo)录，计算着日期(qī)按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒(hán)冷，砚台里的墨(mò)汁都结(jié)了冰，手(shǒu)指冻得不能弯(wān)曲(qū)和伸直，也不放松读(dú)书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上跑(pǎo)去(qù)还书，不敢超过约定的期(qī)限(xiàn)。

　　因此有很多人都愿意把(bǎ)书借给我，于是(shì)我能够遍观群书(shū)。

　　成(chéng)年以后，我更加(jiā)仰慕(mù)古代圣(shèng)贤的学说，又苦于不能与学识(shí)渊博的老师和名人(rén)交(jiāo)往，曾经赶到数(shù)百里以外，拿(ná)着经(jīng)书(shū)向乡里有道德学问的前辈请(qǐng)教(jiào)。

　　前(qián)辈(bèi)德高望重，门人弟子挤满了(le)他(tā)的屋子，他(tā)的言(yán)辞和态度(dù)从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站(zhàn)着陪侍在他左右，提出疑(yí)难，询问道理，俯下身子，侧(cè)着耳朵(duǒ)恭(gōng)敬地请教；

　　有时(shí)遇到他大声(shēng)斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个(gè)字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚(yú)笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪(xī)，别(bié)号玄真子姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼(zi)、玄真道士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦(pǔ)江县）人(rén)，元末明初文(wén)学(xué)家(jiā)，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开(kāi)国文臣之首(shǒu)”，学者称(chēng)太史(shǐ)公。

　　宋(sòng)濂(lián)与高(gāo)启、刘基并称(chēng)为“明初诗文三(sān)大(dà)家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流(liú)放茂州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观(guān)每假借于(yú)藏书之(zhī)家手自笔录计日(rì)以还是(shì)什么(me)意(yì)思

　　年(nián)幼时团缓就爱学(xué)习。

　　因为家中贫(pín)穷，无法得到书(shū)来(lái)看，常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自(zì)明(míng)代文学家宋(sòng)濂创作的一(yī)篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结(jié)构严谨，详略有(yǒu)致，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来生散吵(chǎo)动感(gǎn)人。

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