原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指离异(yì)的。

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原(yuán)生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什(shén)么说(shuō)原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学(xué)概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)与父母生活(huó)在(zài)一(yī)起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们(men)应(yīng)该(gāi)正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时(shí)，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母(mǔ)应(yīng)当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对(duì)原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识(shí)自(zì)己原生(shēng)家庭的影响，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭一些(xiē)负面的(de)元素带到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家(jiā)庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)和(hé)离(lí)异家庭(tíng)的(de)孩子，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于(yú)性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有(yǒu)一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂是(shì)怎(zěn)么也进(jìn)不了(le)孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子(zi)，就不(bù)一(yī)样了，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也(yě)不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间的生气(qì)越(yuè)来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经离异(yì)过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既然已经(jīng)选择，前(qián)路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里(lǐ)有个(gè)好运气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些(xiē)爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自己的(de)以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题(tí)是(shì)指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女还未成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一(yī)起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的(de)童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的(de)影响力(lì)，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)，父母的漠(mò)视(shì)，会对孩子的身(shēn)心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人(rén)生(shēng)观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的(de)一个表现(xiàn)，就是会使得(dé)孩子的性格变(biàn)得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身边(biān)人(rén)，也就会让(ràng)孩(hái)子疏远(yuǎn)了(le)这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注重偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们成(chéng)年(nián)后，往往也会用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的(de)环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生信(xìn)任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳(wěn)固的，所有的(de)关(guān)系都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子(zi)需要父母看到(d天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思ào)并接受他们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父母不(bù)能看到(dào)孩(hái)子真实的(de)性(xìng)格(gé)，而一味用自己理想(xiǎng)中的(de)样子去要求孩子，孩子(zi)就会(huì)很容易(天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思yì)情绪低(dī)落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见――经常需要(yào)别人(rén)对自己的评价，让别人(rén)告诉(sù)自己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个(gè)生性(xìng)羞(xiū)涩的(de)孩子，但父母却总让他应天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思对各种社(shè)交场(chǎng)合(hé)，孩子并不会真的(de)如父母期望的那样发(fā)生改变(biàn)，反(fǎn)而(ér)他们会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知(zhī)，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的(de)很多人也变(biàn)成(chéng)了吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经常用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待(dài)等创伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩(hái)子造(zào)成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会(huì)造成这(zhè)些(xiē)后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任(rèn)问题(tí)、自(zì)我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关(guān)系(xì)和两性关系(xì)上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受(shòu)不(bù)到父母的爱(ài)，和父母之间有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往这(zhè)些父(fù)母自身(shēn)存(cún)在很(hěn)严重的问(wèn)题(他们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父母的(de)爱，是(shì)因为不够好或完(wán)美。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)变成(chéng)完美主义(yì)者，以离(lí)谱的(de)高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会(huì)很难对自己的(de)伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦(dàn)对方(fāng)知道了(le)自(zì)己真实的样子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可能会极端依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些(xiē)没有(yǒu)从父母(mǔ)身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影(yǐng)响(xiǎng)很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性(xìng)就(jiù)是社(shè)会(huì)交往的能力(lì)，而(ér)社会性，又(yòu)会(huì)影响到(dào)你后(hòu)边(biān)的认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认(rèn)知来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的(de)世(shì)界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你为人(rén)处世的(de)方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式(shì)都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财(cái)力(lì)为个人的长(zhǎng)进提(tí)供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对你的(de)影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个(gè)体独立的力量和(hé)家庭影(yǐng)响的(de)力量(liàng)对比：如果你个体独立的(de)力量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和(hé)情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母(mǔ)对孩(hái)子关爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式(shì)教育孩子，这容易(yì)让孩子开始自(zì)我否定，对他人抱(bào)有敌意和(hé)惧意(yì)，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有(yǒu)严(yán)重(zhòng)的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出(chū)好(hǎo)坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的(de)人，往往看到的是(shì)别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归(guī)结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他(tā)人的感受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无是处的人(rén)，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责别人的人(rén)，往往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的(de)父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都(dōu)是你不好、都是你的错、都是(shì)因(yīn)为你的(de)批评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不会变得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会(huì)内化他(tā)们的(de)父(fù)母(mǔ)的形象，在内心(xīn)塑造一个无(wú)比严厉的批评者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活(huó)成了他(tā)们(men)父母的(de)模样(yàng)，用指责来(lái)诱导他人，来验证早(zǎo)年(nián)经验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要(yào)改善和这(zhè)类人(rén)之间的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴(bào)力专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为(wèi)亲(qīn)密(mì)关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的(de)目(mù)的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子(zi)和(hé)妈妈(mā)宋倩的关系便(biàn)可以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的最多(duō)的话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人(rén)了(le)，还能害你呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边界的情感关系，会让人(rén)变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实(shí)了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的(de)人如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能(néng)力;如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母少生(shēng)气，就(jiù)会不(bù)知不(bù)觉练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术(shù)一样，能准确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别人想听(tīng)的话和希(xī)望你做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就(jiù)很强的(de)适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被(bèi)赋(fù)予了特殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的过(guò)去帮助过(guò)你，在未来依然会(huì)在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实(shí)早就成为了你的(de)一部分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种(zhǒng)力量(liàng)也(yě)值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其(qí)实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱(ài)情问题(tí)首先看做是一(yī)个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一门(mén)艺(yì)术(shù)，需要(yào)人们有相关的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没(méi)有爱的能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们(men)在两性关系中，更多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意(yì)的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过(guò)程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实(shí)就更不应该(gāi)去记恨她(tā)那么(me)久，那么(me)多(duō)年(nián)。

　　你需要(yào)与自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你母亲一句(jù)原(yuán)谅。

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