重修旧(jiù)好是一(yī)个汉语成语，指康复(fù)旧情(qíng)，重归于好(hǎo)，康复以往的友(yǒu)谊，在句中(zhōng)作(zuò)谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们(men)》第五章(zhāng)：秀(xiù)云(yún)不(bù)肯改嫁(jià)到耳鼓山(shān)去(qù)，这(zhè)便是一(yī)个最好的重修旧好的机(jī)遇(yù)。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此字始见于商(shāng)代甲骨文，字形、字义联系不明(míng)。

　　于作介词，古代通(tōng)於。

　　现代的于多用来介绍动作的时刻、地址、人物等，表明在(zài)、从、到、对、给、向等义。

　　于(yú)用在被迫句中(zhōng)，引出自动者，用在形容词(cí)后，引出比较的目标。

大学(xué)生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都(dōu)清楚，大学挂科(kē)了，需求补考，补(bǔ)考没过就需求重修(xiū)。

　　在结业前的最终(zhōng)一学期有5门(mén)重修课，最(zuì)终成(chéng)功(gōng)准时结(jié)业。

　　能够给(gěi)你(nǐ)一些经(jīng)历：1.提早和教师(shī)交流承(chéng)认：必定要让(ràng)教师知道有你这(zhè)号人在他那里重修(xiū)，如果(guǒ)有(yǒu)重修群，必定(dìng)要(yào)加进去，然后和教师阐明自己为什么(me)会重修，而且表(biǎo)明自己必定(dìng)要经过重修的决计。

　　2.提早和教(jiào)师问候重修(xiū)的成果构成：有的(de)课程是(shì)没有平(píng)常成果的，我(wǒ)们平常都很忙(máng)，平常成果(guǒ)不(bù)给的(de)话就不去上课了吧(ba)，多花(huā)时刻在图书馆(guǎn)自己揣摩(mó)，一般(bān)搞(gǎo)到(dào)重修的课(kè)程，自学反而(ér)更(gèng)简单经(jīng)过(guò)（亲(qīn)身经历）。

　　3.学(xué)不(bù)明白：这个时(shí)分能够看(kàn)看我国大学生慕课，会对你的课程有很大(dà)协助(zhù)的。

　　4.回绝和不重修(xiū)的人(rén)步(bù)调一(yī)致：他人没有重(zhòng)修课(kè)，到了大四(sì)根本就只有结业设计(jì)和选修(xiū)课了(le)，你注定是要(yào)比他人多(duō)尽力一些(xiē)的，这个时分应该对自己担任(rèn)了。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不要觉得重(zhòng)修就(jiù)低人(rén)一等，到了结业的时(shí)分(fēn)，只需拿到结(jié)业证的都是好孩(hái)子！

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