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杭州(zhōu)是直辖市吗

　　不(bù)是的，杭(háng)州(zhōu)不(bù)是直辖(xiá)市的。

　　杭州是浙江省的省会。到2014年(nián)末(mò)，我国大(dà)陆地区共有4个(gè)直(zhí)辖市(shì)，分别是北京、上海(hǎi)、天津和重庆。

　　杭州(zhōu)，简称杭，浙江省(shěng)省会，坐落(luò)我国东南滨(bīn)海、浙(zhè)江省北部(bù)、钱塘江下(xià)流(liú)、京杭(háng)大运河南端，

　　是浙江省(shěng)的(de)政治(zhì)、经(jīng)济、文明和金融(róng)中心，长江三角洲(zhōu)中(zhōng)心城市(shì)之(zhī)一、 我(wǒ)国(guó)重(zhòng)要的电子商务(wù)中(zhōng)心(xīn)之一。到2015年，杭州下辖9个区、2个县，代(dài)管2个县(xiàn)级市。

杭州少(shǎo)年宫科学实(shí)验课(kè)

　　杭州少年宫(gōng)理创实践(jiàn)是立(lì)异实践课。

　　立异(yì)实践是电子信(xìn)息工程专业的一门专业(yè)根(gēn)底课，旨在培育学生的立(lì)异实践认识和才能。

　　立异实践才能(néng)的培育是教育(yù)改革的一个重要课题，是人才培育、专(zhuān)业展开和科技进(jìn)步的(de)重要支撑(chēng)。

　　本(běn)课程立足于电子信息工程(chéng)专业根底和(hé)特征，经过专业相关(guān)的(de)详细(xì)项目展开实践(jiàn)，以立(lì)异为驱动，以(yǐ)举动为(wèi)导向，着重理论与(yǔ)实践相结(jié)合，激起学生的潜在立异实践才能，鼓舞学生将所学知识应用到实践中，进步学(xué)生(shēng)的(de)立异实践(jiàn)才能和职业竞争(zhēng)力等。

杭州少年(nián)宫(gōng)值得(dé)抢的课

　　杭州(zhōu)少年宫(gōng)值得抢的课(kè)程(chéng)有：电子(zi)动画课、科技制造课、英(yīng)语课、乐高机器人(rén)课、绘画课(kè)、我(wǒ)国画课、美(měi)术课、软笔(bǐ)书法课、摄影课、舞蹈课、小(xiǎo)提琴课、朗读扮演课(kè)、声乐课(kè)、快板课等等(děng)。

　　少年宫从属事业(yè)单位。

　　一般的培(péi)训班大多都是(shì)私(sī)立(lì)的，稳定性难以掌控。

　　空(kōng)闲时刻，有爱(ài)好(hǎo)的孩子能够(gòu)去(qù)学习人文、艺术、科(kē)学、看节目、做游戏(xì)、做手(保温杯突然间不保温了是什么原因呢，保温杯突然间不保温了是什么原因呢shǒu)艺、学科学以(yǐ)及(jí)享用相应的服(fú)务。

　　杭州少年宫的言语才能是(shì)指在(zài)口头言语(yǔ)（说话、讲演、作陈(chén)述）及(jí)书面言语（答复申论问(wèn)题、写文章）的过程中运用(yòng)字、词、句(jù)、段的才能，二者(zhě)均以言(yán)语为根底前言，尽管书面言语(yǔ)能(néng)够是对口头言语的(de)概括总结，可是两(liǎng)者并(bìng)无直接关系，谈锋欠好(hǎo)不一定笔(bǐ)才(cái)也(yě)欠好。

　　杭(háng)州(zhōu)市(shì)青少年宫乒乓球(qiú)不错的，成绩突出！沙(shā)龙师资(zī)力(lì)量雄厚，比(bǐ)方青少年宫参与市直机关“四(sì)季联赛”乒羽竞赛(sài)，喜获佳绩！

　　杭(háng)州市(shì)少年宫(gōng)（杭(háng)州市青少年活动中心）的剑桥英语班很好！我(wǒ)们家小孩便(biàn)是受益(yì)者！剑(jiàn)桥英语可分为少儿英(yīng)语和商务英语两大类。

　　剑桥英语系列教材是一(yī)套(tào)针对性强(qiáng)、实用性强，包括面广的经典教(jiào)材。

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