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学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪些(xiē)呢，学(xué)好英语的最有(yǒu)效(xiào)方(fāng)法有哪些(xiē)英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这一篇(piān)文章连(lián)续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常投(tóu)入，就假装自己是美(měi)国或英国的电(diàn)视台主(zhǔ)持(chí)人在主持节(jié)目和主(zhǔ)播，你不是在读英语而是(shì)在用心声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你(nǐ)一遍(biàn)比一(yī)遍(biàn)朗(lǎng)诵的(de)好，这个可以快速培养你的英语(yǔ)语感。

　　初中英语学习八大时(shí)态，但是重点考察五(wǔ)大时态---一般将(jiāng)来时、一(yī)般现在(zài)时(shí)、一(yī)般过(guò)去时、现在(zài)进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态(tài)与(yǔ)被动语态(tài)，难点在(zài)于被动语(yǔ)态的学习(xí)。

　　中考主(zhǔ)要(yào)考察一般(bān)现在时、一般将来(lái)时、一般过去时和含有(yǒu)情态(tài)动词的被动语态。

　　学习方(fāng)法：理解概(gài)念，牢(láo)记公式，熟记标志(zhì)，准(zhǔn)确运(yùn)用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做作业(yè)之前先复习也很(hěn)重要。

　　复习能巩固之前学(xué)过的知识，强化学习效果。

　　每天上(shàng)完(wán)英语课之(zhī)后，对于(yú)老师布置的作(zuò)业，先(xiān)不(bù)要(yào)急(jí)着去做，而是要先将当天老师讲(jiǎng)过(guò)的知识点以及课(kè)本上的内(nèi)容仔细复(fù)习一遍，然(rán)后再去(qù)做作业(yè)。

　　这样不仅(jǐn)能(néng)让做(zuò)作(zuò)业的(de)正确率增高，同时也达到了(le)温故知(zhī)新(xīn)的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先(xiān)要掌(zhǎng)握一(yī)定的词汇量(liàng)。

　　快(kuài)速(sù)扩大词(cí)汇量的最好办(bàn)法就(jiù)是进行多种(zhǒng)体裁文章(zhāng)的大量(liàng)阅读(dú)。

　　理解(jiě)和(hé)速度是阅读的两项基(jī)本功(gōng)，两者(zhě)缺一不(bù)可。

　　语言学家和心理学家的研究(jiū)证明：加(jiā)深理解可以加快读速;反过来，读速的加快(kuài)也(yě)能加(jiā)深理解。

　　两者(zhě)是相互促进的。

怎样学(xué)好英语最有效的方(fāng)法有哪(nǎ)些？

　　综(zōng)述：学习英语(yǔ)最最重要(yào)的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的(de)就是单(dān)词了，毕竟英(yīng)语词句是有多个单词组成的，所以要学会如何扩充(chōng)自己(jǐ)单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方式(shì)来增加新(xīn)词汇量，如果出现无(wú)法记忆的(de)新单词或者(zhě)难度较大的单(dān)词记得记录一(yī)下，并不断的(de)去使用新单词，这(zhè)样总归比你不断的通(tōng)过脑(nǎo)力去记忆(yì)好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程(chéng)当中相信每一个人都有(yǒu)遇到过难题(tí)，而这些难题有些人则选择(zé)逃之字是什么结构的字，近字是什么结构避，有些(xiē)人则选择直视，所以要学会信或如何去解决问题(tí)，养成解(jiě)决问题的思维方式，要(yào)想培养自己解决问题的能(néng)力最(zuì)好的(de)方法就是不断的给自己(jǐ)制造一些新的(de)问题，由(yóu)简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语学习的最终(zhōng)目的就是交流(liú)，因而要想从根本(běn)上学好英语，交流就是必不可少的(de)，所以学要(yào)学会如何(hé)将自(zì)己(jǐ)学到(dào)的(de)通(tōng)过(guò)交流分(fēn)享出(chū)去，与别(bié)人多多互动(dòng)交流(liú)，一(yī)方面对自(zì)己的英(yīng)语(yǔ)思(sī)维方式有好处(chù)，一方面(miàn)也可以(yǐ)突破自身英(yīng)语(yǔ)交流的(de)心(xīn)理障碍，时间一长也容易形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良好的(de)英语学习环(huán)境

　　需要(yào)为自(zì)己建立一个固定的语言学习环境。

　　在(zài)这样(yàng)一个语言学习环境(jìng)中，我们会慢慢自(zì)然地学习它。

　　如果一个根本不会说(shuō)英语的人被扔到国外，即使他的英(yīng)语水平更差，当他回来的(de)时候，他的英语水平铅(qiān)好也会(huì)很好。

　　5.树(shù)立英(yīng)语学习自信心

　　学(xué)习(xí)中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天(tiān)，所(suǒ)以在(zài)学习的过程中(zhōng)。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不断(duàn)地告诉自己，我们(men)可以做到。

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