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学生党如何自W，如何自我安抚先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

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先公四岁而孤全文翻译(yì)及注释，先公四岁而孤全文翻译答(dá)案

　　《先公四岁而(ér)孤(gū)》全文(wén)翻(fān)译是(shì)欧阳修(xi学生党如何自W，如何自我安抚ū)先生四(sì)岁时父亲(qīn)就去(qù)世(shì)了，家(jiā)境贫寒(hán)，没有钱(qián)供(gōng)他读书(shū)。

　　太夫人用芦苇秆在(zài)沙(shā)地上写画(huà)，教给(gěi)他写字。

　　还(hái)教(jiào)给他诵读许多古人的篇章(zhāng)。

　　到他年龄(líng)大些了(le)，家里没(méi)有书可读，便就(jiù)近到读书人家(jiā)去借书(shū)来读，有(yǒu)时接(jiē)着进行抄写(xiě)。

　　就(jiù)这样夜以继(jì)日、废寝(qǐn)忘(wàng)食，只(zhǐ)是致力读书。

　　从(cóng)小写的诗、赋文字(zì)，下笔就有成人(rén)的(de)水平(píng)，那样(yàng)高了。

　　原文：先公四岁而孤，家(jiā)贫无(wú)资。

　　太夫人以荻画地(dì)，交易书字(zì)。

　　多诵古人(rén)篇章。

　　使学为诗(shī)。

　　及其(qí)稍长，而家无书读，就闾(lǘ)里士人家借而读之，或因而抄录。

　　抄录未(wèi)毕，已能诵其(qí)书，以至昼夜忘寝食，唯(wéi)读书(shū)是务。

　　自幼所作诗赋(fù)文字，下笔(bǐ)以如成(chéng)人。

　　出(chū)自《祭欧阳文忠公》，王安石和苏轼所写的两篇祭文，总结(jié)、评论(lùn)、赞(zàn)美(měi)欧阳修一生人品功业。

　　文章立意(yì)超(chāo)卓，笔力雄(xióng)健，为唐宋八(bā)大家古(gǔ)文中(zhōng)的名篇。

先公(gōng)四岁而孤的全文翻译(yì)是什么？

　　【先(xiān)公四岁而孤】翻译

　　欧(ōu)阳修先生四岁时父(fù)亲(qīn)就去世(shì)了，家境贫寒，没有钱供(gōng)他读书(shū)。

　　欧阳(yáng)修(xiū)的母亲(qīn)就用芦苇秆(gǎn)在沙地上写画，教给(gěi)他写字。

　　还教给(gěi)他(tā)诵(sòng)读许多古人的篇章，并(bìng)开(kāi)始学(xué)写诗。

　　到他年龄大些了，家里没有书(shū)可(kě)读，便(biàn)就近到读书(shū)人家去借书来读(dú)，有(yǒu)时进行(xíng)抄写(xiě)。

　　抄写(xiě)还(hái)没(méi)完成，就可以背诵这本书了(le)。

　　就这样(yàng)夜以继日、废寝(qǐn)忘食，只是致(zhì)力读书(shū)。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋文字(zì)，下笔就有成人的水平，那样就(jiù)高了。

　　【原文(wén)】

　　先公四(sì)岁而(ér)孤，太夫人以(yǐ)荻画(huà)地，教以(yǐ)书(shū)字。

　　多诵(sòng)古人(rén)篇章(zhāng)，使学为诗(shī)。

　　及稍(shāo)长(zhǎng)，而家贫无(wú)书(shū)读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

　　抄录未(wèi)必，而(ér)已能诵(sòng)其书。

　　以至昼夜忘(wàng)寝食，惟读书是务。

　　自幼(yòu)所作(zuò)诗赋文字，下笔(bǐ)已如(rú)成人。

　　出(chū)处(chù)：北宋欧阳修(xiū)的(de)《欧(ōu)阳公事迹》

　　【注释(shì)】

　　先(xiān)公(gōng)：指欧(ōu)阳修

　　孤：失去父亲(qīn)

　　荻(dí)：指芦苇一类的植物(wù)

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多诵(sòng)古人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡里(lǐ)、邻里

　　士人(rén)：读书人

　　或：有的时(shí)候

　　因：趁机(jī)

　　【作(zuò)者简介】

　　欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字(zì)永叔，自(zì)号醉翁(wēng)，晚年号六(liù)一(yī)居(jū)士，谥号(hào)文忠，世(shì)称欧阳(yáng)文忠公，吉安永丰（今属江(jiāng)西）人[自称庐陵人]，汉族，因(yīn)吉(jí)州原属庐陵(líng)郡,出生于绵州（今(jīn)四(sì)川(chuān)绵阳）北宋时期政(zhèng)治家、文学家(jiā)、史(shǐ)学(xué)家和诗人。

　　与唐(táng)韩愈，柳宗元(yuán)，宋王安石(shí)，苏(sū)洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。

　　他(tā)领导(dǎo)了(le)北宋诗(shī)文(wén)革新运(yùn)动，继(jì)承并(bìng)发(fā)展了韩愈(yù)的古文(wén)理(lǐ)论。

　　其散文创作的高度成(chéng)就与其正确的(de)古文(wén)理论(lùn)相辅相成，从而(ér)开创了一代文(wén)风。

　　欧阳修(xiū)在变革(gé)文风的同时，也对诗风、词(cí)风进(jìn)行了革新(xīn)。

　　在史(shǐ)学方面，也有较(jiào)高成就，他曾主修(xiū)《新唐书》，并独撰《新五代史》，有《欧阳文忠(zhōng)公集》传。

　　【创作背景(jǐng)】

　　欧阳修是“唐宋(sòng)八大(dà)家”之一(yī)。

　　虽然家里贫(pín)穷，但他(tā)克服(fú)此(cǐ)升弯重重困(kùn)难，勤学(xué)学生党如何自W，如何自我安抚苦读，终有所成。

　　欧阳(yáng)修的经(jīng)历告诉我(wǒ)们(men)，只要有着远(yuǎn)大志向和吃(chī)苦精神，就一(yī)定会成功。

　　欧(ōu)阳修刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。

　　欧阳(yáng)修(xiū)的成功，除了他自身(shēn)的(de)努(nǔ)力之外，还有一个促进(jìn)他成长的原因(yīn)是：家长的善于(yú)教育(yù)，严格要(yào)求。

　　欧阳修四岁丧父，家贫，其祖母(mǔ)以(yǐ)荻(dí)画地，教他写(xiě)字(zì)。