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说明方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)答题格式(shì)，三年(nián)级(jí)说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，以便(biàn)读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要注意例子(zi)的代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句(jù)：云(yún)能预示天(tiān)气。

　　比如，在(zài)某某地(dì)区，出(chū)现云就代表将(jiāng)要下(xià)雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大的范围列举相应的例(lì)子）

　　举(jǔ)了具体的例子，真(zhēn)实具体(tǐ)有力(lì)地(dì)说明了(le)……，使文章更具有说服力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充实具(jù)体(tǐ)，更具(jù)说服力，可以引用(yòng)一些(x38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少iē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引用的范围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　如引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画意；

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制(zhì)造奇特，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加(jiā)文章的(de)说服力）

　　用作引用的说明方法(fǎ)能够简洁，有力地说明事物(wù)的(de)……特征，既(jì)增(zēng)强了(le)说服(fú)力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的(de)事(shì)物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的(de)事物，可以用具体的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟(shú)悉(xī)的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突(tū)出强调(diào)了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：永定河发(fā)水(shuǐ)时(shí)，来(lái)势很猛(měng)，以(yǐ)前两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这(zhè)座(zuò)桥却从(cóng)没(méi)出(chū)过事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用列(liè)数(shù)字的(de)方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多(duō)的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说(shuō)明，既能准确客观(guān)地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文(wén)的准(zhǔn)确性(xìng)，准确(què)地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常(cháng)雄伟(wěi)，全长50.82米，两(liǎng)端宽(kuān)9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个(gè)大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同(tóng)，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　例句：按(àn)屏的建(jiàn)造材(cái)料(liào)极(jí)其装饰的华丽程度，分为金屏(píng)、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏(píng)等(děng)，因而在艺(yì)术上有(yǒu)雅(yǎ)俗(sú)之别，同时也(yě)显露(lù)了使用人(rén)不同的经济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物之间的相似之处(chù)作(zuò)比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的(de)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方(fāng)的(de)说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻和借喻(yù)，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的(de)桥洞成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)使(shǐ)要(yào)说明的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了(le)使被(bèi)说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了(le)……的……特点，生(shēng)动形象详细具体地(dì)说明了……，使被(bèi)说(shuō)明对象更准确更详尽更生动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮子(zi)，有的(de)母子相抱，有的交头接耳(ěr)，有的像倾听水声(shēng)，有的(de)像注(zhù)视行人，千态(tài)万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具(jù)体，更形象(xiàng)）

　　8、下定(dìng)义(yì)：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的术语对某一概念的(de)本质特征作规(guī)定性的说明(míng)叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示事物(wù)的(de)本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读(dú)时对抽(chōu)象的字词能(néng)够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种安排工作进程的(de)数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准(zhǔn)确(què)揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事物的某一个特点做些一(yī)般性的解释。

　　作用：使读者在(zài)阅读时(shí)对(duì)抽(chōu)象的字(zì)词能够(gòu)更加明白，更(gèng)易理解。

　　例(lì)句：大拱(gǒng)的(de)两肩(jiān)上，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个(gè)创(chuàng)造(zào)性的设(shè)计(jì)，不(bù)但节约了石料，减轻了(le)桥身的重量，而且(qiě)在河水暴(bào)涨的时候，还可以增加(jiā)桥洞的过水量(liàng)，减轻洪(hóng)水对桥(qiáo)身的冲击(jī)。

　　同时(shí)，拱(gǒng)上加拱，桥(qiáo)身也(yě)更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读者(zhě)明(míng)白这个设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把(bǎ)十(shí)分(fēn)复杂的事物说清楚，就可以采用(yòng)图表法，来(lái)弥补单用(yòng)文字表(biǎo)达的缺欠，对(duì)某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了(le)一目了然。

　　条理清晰，直接地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设(shè)是(shì)用假设的想法表示(shì)出将来会(huì)出现的情况。

　　作用：用假设的环境来预(yù)设(shè)将(jiāng)来可能(néng)要出现的(de)状况。

　　例句：我们只有(yǒu)一个地球(qiú)，如果(guǒ)它被破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球》

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　　说(shuō)明方法及其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地(dì)说明了事物(wù)的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地说(shuō)明了事物的(de)××特点。

　　对(duì)事(shì)物的特征（或事理）分(fēn)门别类(lèi)加(jiā)以说明,使说(shuō)明更(gèng)有条理性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽打比方(fāng)：生动形象(xiàng)地(dì)说明该(gāi)事物的××特点,增强了(le)文章的趣(qù)味性。

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)：具(jù)体而准确(què)地说明该事物的××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较：突(tū)出强(qiáng)调(diào)了被说(shuō)明对象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学(xué)的语言对说明的对(duì)象（或科学事理(lǐ)）加以揭示(shì),从而更科(kē)学(xué)、早(zǎo)陵做更本质、更概括地揭示(shì)事物的(de)特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表(biǎo)：直观形象地说明了(le)事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明(míng)事物的特(tè)征(zhēng),增强说服力,如引用古(gǔ)诗(shī)文、谚语、俗话.引用说明在(zài)文章开头,还起到引出说(shuō)明对象(xiàng)的作(zuò)用。

　　9、摹(mó)状貌：对事(shì)物的特(tè)征（或事理）加(jiā)以形象化的描摹,使说明更具(jù)体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以具体的解(jiě)释(shì)说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作用同举例子(zi)） B、引(yǐn)用具(jù)体(tǐ)的数据；（作用同(tóng)列数(shù)字）C、引用名(míng)言、格(gé)言、谚语；作(zuò)用是(shì)使说(shuō)明(míng)更有(yǒu)说服力.D、引(yǐn)用神(shén)话传说、新闻(wén)报道(dào)、谜语、轶(yì)事趣闻等(děng).作用是增强说明的趣味(wèi)性.（引用(yòng)说明在文章开头,还起到引(yǐn)出(chū)说明(míng)对象的作(zuò)用）。

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