原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　关于原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕以及为什么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫原生家(jiā)庭呢，原生家庭对(duì)一(yī)个人的影响有(yǒu)哪(nǎ)些，离(lí)异家庭孩(hái)子心理缺陷(xiàn)，原(yuán)生家庭缺爱型抑郁(yù)性格表现等问(wèn)题，小编将为你整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原(yuán)生家(jiā)庭是(shì)一(yī美国总统奥巴马几岁)个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活在(zài)一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成的家(jiā)庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或(huò)影(yǐng)响中(zhōng)走(zǒu)出(chū)来，注(zhù)重(zhòng)新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的元素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离异家庭对孩子(zi)影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离异(yì)家庭(tíng)的孩子(zi)，他们(men)的成长过(guò)程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成(chéng)长中(zhōng)，对于性格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信(xìn)，亲(qīn)生(shēng)父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子(zi)，就不一样了(le)，不是亲生的父(fù)母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的(de)生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异(yì)过的父(fù)母或者孩子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让新的一年里有个好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指什么(me)

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的(de)正面(miàn)引导作用(yòng);反之(zhī)，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的(de)原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一(yī)生都(dōu)在治愈(yù)自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰的影响力(lì)，深刻地(dì)揭露了(le)出(chū)来。

　　一个(gè)原(yuán)生(shēng)家庭中，父母的(de)漠(mò)视，会对(duì)孩子的身(shēn)心成长，造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观(guān)以及世界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是(shì)会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉(fēi)和(hé)他(tā)人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个(gè)孩(hái)子心理感(gǎn)受(shòu)的(de)亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)问题(tí)都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的(de)家庭环境中长大(dà)，或有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往会(huì)认为，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处(chù)，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大(dà)大提高(gāo)孩子的(de)焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会产生信任问题(tí)，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到(dào)并(bìng)接受他(tā)们真实的(de)样子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看(kàn)到孩子真实的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的评价，让(ràng)别(bié)人告(gào)诉自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让(ràng)他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那(nà)样发生(shēng)改变(biàn)，反而他们会(huì)因此不(bù)能了解(jiě)自(zì)己(jǐ)的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会(huì)发展出冲突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的(de)样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经(jīng)常用不合(hé)理(lǐ)的标(biāo)准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对(duì)孩子造成(chéng)的影响用好几篇论(lùn)文(wén)也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受到(dào)虐待(dài)往往会造成这些后(hòu)果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评(píng)价过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的，他们并(bìng)不(bù)缺衣少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存(cún)在很严重(zhòng)的(de)问(wèn)题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以感受不(bù)到(dào)父母的爱，是因为不(bù)够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来(lái)要求自(zì)己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们(men)总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己真实的样子(zi)，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够给他们那(nà)些没有从(cóng)父母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对(duì)一个人(rén)影(yǐng)响很大(dà)

　　早年的情感会决定(dìng)你(nǐ)的(de)言语，言语(yǔ)会决定你的(de)社会性，社(shè)会性(xìng)就是社(shè)会交往(wǎng)的(de)能力，而社会(huì)性(xìng)，又(yòu)会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你(nǐ)最基本(běn)的(de)认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世(shì)美国总统奥巴马几岁界观、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题的方(fāng)式都会(huì)受(shòu)到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和(hé)财力为个人的长进提供了(le)较好的(de)基(jī)础和条件(jiàn)，如(rú)果你有幸(xìng)生在这样(yàng)的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的(de)影(yǐng)响程(chéng)度高低来(lái)自(zì)于你个体独立的力(lì)量和家庭影响的(de)力量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视型指(zhǐ)的(de)是父(fù)母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得(dé)自(zì)己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖(lài)类(lèi)型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的(de)是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人的(de)人，往(wǎng)往看(kàn)到的(de)是别人(rén)的(de)错误、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会(huì)把结(jié)果的糟(zāo)糕(gāo)和自己不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎么做(zuò)都无(wú)法满足这类人(rén)的(de)要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别(bié)人(rén)的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母，在他们(men)的父(fù)母(mǔ)看来，他(tā)们(men)没有优(yōu)点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是(shì)你的错、都是因(yīn)为你的批评(píng)中(zhōng)长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非(fēi)但不会变得(dé)宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造(zào)一个无比严(yán)厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱导他(tā)人，来验证早年经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人(rén)之(zhī)间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一次指(zhǐ)责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦森·方特(tè)斯(sī)在她的(de)书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用(yòng)情(qíng)感成为伤害对方的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的(de)关(guān)系(xì)便可以体现这一(yī)点，宋(sòng)倩对(duì)英子说的最多的(de)话(huà)就是：英(yīng)子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来(lái)的一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的(de)缺乏边(biān)界的情感关(guān)系(xì)，会让人(rén)变得窒息，英子最后(hòu)得抑(yì)郁(yù)症(zhèng)也证实了这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历(lì)的童年(nián)肯定有特别不容(róng)易(yì)的一(yī)面，但也有特别强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更(gèng)加独立，有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那(nà)你为了(le)家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的(de)情(qíng)绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了就像(xiàng)有情绪读(dú)心(xīn)术一样，能准确把握别(bié)人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚(qī)朋友老(lǎo)师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为(wèi)了(le)你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得(dé)被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意(yì)识里童年(nián)的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给(gěi)他(tā)无(wú)条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自(zì)己，善(shàn)用(yòng)你(nǐ)特(tè)殊经(jīng)历赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱(ài)情(qíng)问题(tí)首(shǒu)先看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是去(qù)爱和有没(méi)有能(néng)力(lì)去爱(ài)的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要(yào)人们(men)有相关的知识并付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的能力(lì)，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的(de)去爱(ài)一(yī)个人，全心全意的为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要(yào)有(yǒu)意识(shí)的知道，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的母亲，其实就(jiù)更(gèng)不应该去(qù)记恨她(tā)那么久，那(nà)么多年。

　　你需要与自(zì)己和(hé)解(jiě)，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅。

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