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学好英语的(de)最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些呢，学好英语(yǔ)的最(zuì)有(yǒu)效(xiào)方法有哪(nǎ)些英文

　　在清晨阅读英(yīng)语，每天就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一篇文章连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常投入，就假装(zhuāng)自己是美国或英(yīng)国的电视(shì)台(tái)主(zhǔ)持人在主(zhǔ)持(chí)节目和主播，你不是在读(dú)英语而(ér)是(shì)在用心(xīn)声情并(bìng)茂地讲故事(shì)。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快(kuài)速培养你的英语(yǔ)语(yǔ)感。

　　初中(zhōng)英语(yǔ)学(xué)习(xí)八(bā)大时态，但是重点(diǎn)考察五大时态(tài)---一般(bān)将(jiāng)来时、一(yī)般现在时、一(yī)般过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成(chéng)时。

　　语态分为主动(dòng)语态与被动语态，难点在于被动语态的学习(xí)。

　　中考(kǎo)主要考察一般(bān)现在时(shí)、一般将来时、一(yī)般过(guò)去时(shí)和含有情态动词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记(jì)公式，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复习也很(hěn)重要。

　　复习能(néng)巩固(gù)之前(qián)学过的知(zhī)识，强化学习(xí)效果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后(hòu)，对于(yú)老师布置(zhì)的作业，先不要急着去(qù)做(zuò)，而(ér)是要先将(jiāng)当天老师讲过的知识点以及课本上的(de)内容仔细(xì)复(fù)习一遍，然后再去做作业(yè)。

　　这样不仅能让做作(zuò)业的正确率增高，同时也达到了(le)温故(gù)知(zhī)新的效果。

　　要具备一(yī)定的英语听、说、读、写能力(lì)，首先要掌握一定的(de)词汇量。

　　快速扩大词汇(huì)量的最好办法就(jiù)是(shì)进行(xíng)多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和(hé)速度是(shì)阅读(dú)的两(liǎng)项基本(běn)功，两者(zhě)缺一不可。

　　语言学家(jiā)和心理学家的(de)研(yán)究证明：加(jiā)深理解可以加快读速;反过来，读速的加快也能加(jiā)深理解。

　　两者是(shì)相互(hù)促进的。

怎样学好(hǎo)英语最有效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些？

　　综述：学习英(yīng)语最最重要的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法(fǎ)

　　学(xué)英语最关键(jiàn)的就是单词(cí)了，毕竟(jìng)英语词句是有多个单词(cí)组成的(de)，所以要学(xué)会如(rú)何扩充自己单词量;大致可以通(tōng)过阅读、生词记忆等方式(shì)来(lái)增(zēng)加新词(cí)汇量，如果出(chū)现无(wú)法记(jì)忆的新单词或者难度较大的单词记得(dé)记录(lù)一下，并不断的去使用新单词(cí)，这样(yàng)总(zǒng)归比你不(bù)断的通过脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学(xué)槐坦铅英(yīng)语(yǔ)的(de)过程当(dāng)中相(xiāng)信(xìn)每一个人(rén)都(dōu)有遇到过难题(tí)，而这(zhè)些难题有些人则选(xuǎn)择逃(táo)避，有些(xiē)人则选择直(zhí)视，所以(yǐ)要学(xué)会(huì)信或如(rú)何去解(jiě)决问(wèn)题，养成解决问题的思(sī)维(wéi)方(fāng)式，要想(xiǎng)培(péi)养自己(jǐ)解决问题的能力最好的方法就(jiù)是不断的(de)给自(zì)己制造(zào)一(yī)些新的(de)问(wèn)题(tí)，由简入难的创造。<每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办/p>

　　3.学习互动(dòng)分(fēn)享

　　要(yào)说(shuō)英语学习(xí)的最(zuì)终目的就是交流，因而(ér)要想从根本上学好英语，交(jiāo)流就是必(bì)不(bù)可少的，所以学要(yào)学会如何将自己(jǐ)学到的(de)通过交流分享出去，与别人多多互(hù)动交流，一方面对(duì)自己的英(yīng)语思维方式有(yǒu)好处，一方面也可以突破自身(shēn)英语交(jiāo)流的心理障碍，时(shí)间一长也容易形成肌肉(ròu)记(jì)忆(yì)的。

　　4.塑造良(liáng)好的(de)英语(yǔ)学(xué)习环境

　　需要为自己建立一个固定的语言学习环境。

　　在这(zhè)样一个语(yǔ)言学(xué)习环境中(zhōng)，我(wǒ)们会(huì)慢慢自然地(dì)学习它。

　　如果一个根(gēn)本不会说(shuō)英语的人(rén)被(bèi)扔(rēng)到国外，即使(shǐ)他的(de)英语水平更差(chà)，当他(tā)回来的时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自(zì)信心

　　学习(xí)中最忌(jì)讳的是钓鱼三天，晒(shài)网两天，所以在学习的过程(chéng)中。

　　我们必须学会(huì)树立(lì)学习(xí)的自信，并不断(duàn)地(dì)告诉自己，我们可(kě)以做到。

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