校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面是(shì)校园欺凌(líng)不一定在校园内发生，放学后(hòu)同学间的欺负(fù)行为也算(suàn)在内(nèi)的。<唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好/p>

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身(shēn)体(tǐ)强(qiáng)壮的(de)学生(shēng)欺负(fù)弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通(tōng)常都(dōu)是(shì)重(zhòng)复(fù)发(fā)生，而(ér)不是单一的(de)偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且受害者(zhě)怕事，默默承(chéng)受(shòu)而不敢反抗和告发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众(z唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好hòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋友等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络(luò)发表对受害者不利(lì)的网络言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以及对受(shòu)害者(zhě)的照片(piàn)进行恶(è)搞等，是容(róng)易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京(jīng)为解决校(xiào)园欺凌(líng)，教育部(bù)首(shǒu)先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方(fāng)案公布(bù)：发生校园欺凌须(xū)限(xiàn)时上报(bào)。

　　在教(jiào)育部等部(bù)门发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校在启动调查处理程序10日内(nèi)须完成调查(chá)，而(ér)在(zài)此(cǐ)次北京(jīng)市(shì)各区(qū)公布的实施方案中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于(yú)事件的及时(shí)上报(bào)也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实(shí)施方(fāng)案中(zhōng)明确(què)提出，如发生(shēng)欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细文字(zì)材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校(xiào)直接(jiē)与(yǔ)司法部门(mén)对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对(duì)于情节较(jiào)为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等(děng)部门(mén)进行(xíng)对(duì)接。

校园暴(bào)力的表现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者(zhě)的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强，而欺凌(líng)是(shì)在受害者(zhě)未(wèi)能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者(zhě)招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入(rù)水平、国籍、家(jiā)人(rén)或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击(jī)成(chéng)份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共(gòng)和国民(mín)法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事(shì)行为能力人在学校或者其他教育机(jī)构学(xué)习、生活期(qī)间受到人身(shēn)损害，学校或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承(chéng)担侵权责任(rèn)。

　　第一千二(èr)百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力(lì)人或(huò)者限(xiàn)制(zhì)民事(shì)行为能(néng)力人(rén)在幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机构学习、生活(huó)期间，受到(dào)幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)以外的第三人(rén)人身损(sǔn)害(hài)的，由(yóu)第三人承担(dān)侵权责(zé)任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构未尽到管理职责的(de)，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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