张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网络(luò)走红后，他开始将自己的(de)业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志(zhì)愿的(de)填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台(tái)风(fēng)起(qǐ)云(yún)涌之(zhī)前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的(de)优(yōu)势以及出众的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评论高等院(yuàn)校，发表大(dà)学专业(yè)的报(bào)考建(jiàn)议(yì)，多次引(yǐn)起争议(yì)。这次，他真的(de)闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了当的称，如果(guǒ)我(wǒ)是孩(hái)子的家长(zhǎng)，孩子非要报(bào)考新闻(wén)学(xué)，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并非是一时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的(de)人(rén)中，八成没(méi)有从事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发(fā)文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就(jiù)是(shì)在(zài)享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部(bù)门教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨(zī)询(xún)费(fèi)问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿(yuàn)填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的高达几万(wàn)元。教(jiào)育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下(xià)架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出(chū)版的评(píng)论文章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批评张雪峰(fēng)只顾(gù)就业，而忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误(wù)导性。

各方(fāng)对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的批评(píng)后，他(tā)也(yě)害(hài)怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人(rén)搞不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有(yǒu)些话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口出狂(kuáng)言”。

社会(huì)正在教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务(wù)匮乏(fá)问题，公司(sī)经营(yíng)能不能持续，都将(jiāng)是未(w反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数èi)知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言(yán)论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学(xué)生的兴趣出发(fā)，引导学生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实(shí)是(shì)残(cán)酷的。学(xué)生在(zài)大学学完(wán)专业知识后，面临的最主要的(de)问题(tí)还(hái)是生存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言(yán)论可能(néng)存(cún)在争(zhēng)议，但(dàn)确实给更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在一定高度上会说，要让学生按(àn)照自(zì)我的兴趣发展未(wèi)来。如果一(yī)个(gè)老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这样一句话(huà)去告诉学生(shēng)，而不结合学生(shēng)的自身实际(jì)情况出发，那这种(zhǒng)言论毫不(bù)负责(zé)。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情(qíng)况(kuàng)存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴(xīng)趣，并不(bù)一定是(shì)他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣(qù)，或者是对他未来真正(zhèng)有(yǒu)益(yì)的事情，以防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正(zhèng)的(de)兴趣是(shì)你做了这件事，发(fā)现了这件事存(cún)在(zài)困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但(dàn)当真正(zhèng)做(zuò)这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是(shì)在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学生区(qū)分自己所喜欢的东(dōng)西是来源(yuán)于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能(néng)够(gòu)有一定(dìng)支持度的原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要(yào)做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能(néng)连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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