1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时(shí)他(tā)的(de)主动脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检的病(bìng)理(lǐ)学家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇他(tā)为什(shén)么会这(zhè)样聪明。面对(duì)着当时世界(jiè)上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来(lái)，他(tā)当(dāng)时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因(yīn)之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前(qián)的是一个千载难逢的(de)机会(huì)，他可以(yǐ)零(líng)距(jù)离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但(dàn)名(míng)利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太(tài)可惜了(le)。巨大(dà)的(de)好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了(le)哈(hā)维的理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维只是一(yī)个(gè)病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和神经(jīng)系统的研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了(le)。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克(kè)，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还(hái)少了(le)足足二两半。如此看来，人(rén)类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的(de)研(yán)究发(fā)现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普(pǔ)通人(rén)多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是(shì)大(dà)脑这(zhè)些(xiē)部分(fēn)所控(kòng)制(zhì)的区域都不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大(dà)部分的(de)人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的(de)基础上(shàng)，一些(xiē)研究远古(gǔ)地外文明(míng)的人认为(wèi)，人(rén)类的大(dà)脑之所以没(méi)有被全部的开发(fā)利用(yòng)，是因为基因中的(de)某些部(bù)分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也(yě)为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后(hòu)，甚(shèn)至让(ràng)很(hěn)多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的存(cún)在(zài)。对于(yú)这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科学(xué)界最大的都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天(tiān)才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世(shì)界(jiè)上智商最高的人(rén)出生在(zài)一个(gè)犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大(dà)学(xué)破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就(jiù)在高(gāo)等数学(xué)领(lǐng)域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和学生的面前进行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的(de)数学(xué)家之一(yī)。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这个天才少(shǎo)年(nián)的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获(huò)得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自(zì)己儿子的(de)教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜(qián)力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机(jī)会(huì)，这个机会就是(shì)在现实(shí)的世界当中检验他的(de)导师(shī)曾经提出的(de)一项(xiàng)理论(lùn)。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇(piān)文(wén)章当中。后(hòu)来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿(ér)子被(bèi)培养(yǎng)成了不世出的(de)天才(cái)少年，印证了(le)他最崇(chóng)拜(bài)的导师(shī)的理论。可(kě)是人们没有注意到(dào)的是(shì)詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实(shí)是(shì)身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何(hé)的百分比。但(dàn)是为什么后来(lái)却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻(xún)找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到一(yī)半以后，老鼠似(shì)乎(hū)依(yī)然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了(le)一个脑区时，发现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的(de)大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区(qū)域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的(de)脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多(duō)人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑是(shì)没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就(jiù)像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面的(de)部分才能被别人和自(zì)己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一部(bù)分是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就(jiù)将冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而(ér)另(lìng)外(wài)的绝(jué)大部分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中(zhōng)有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一(yī)般人只使用了他(tā)潜(qián)在(zài)心智能力的(de)10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的(de)弱(ruò)点(diǎn)在(zài)全球热销(xiāo)传遍了(le)全(quán)世界(jiè)。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上(shàng)那场著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大(dà)脑最(zuì)多(duō)只能(néng)开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本(běn)身也(yě)许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但(dàn)无论(lùn)是遗传还(hái)是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的(de)结果。在(zài)这(zhè)个(gè)过程中(zhōng)，物(wù)种都(dōu)会遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则(zé)，使(shǐ)用或者是失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们(men)就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界(jiè)生活了(le)千(qiān)百万年之后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就(jiù)算(suàn)是你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制(zhì)语言(yán)的最高级中枢(shū)，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时(shí)刻准备着进(jìn)行应(yīng)急反射(shè)。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会下(xià)意(yì)识的(de)接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物(wù)物(wù)种的成年大(dà)脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如(rú)果我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量(liàng)来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么(me)解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能都(dōu)是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定(dìng)的(de)任务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元(yuán)协(xié)调工作的(de)结(jié)果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每(měi)个人所希望的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论以及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都市传(chuán)说。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术或者(zhě)神奇的(de)药物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对>

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间(jiān)并没有太大的(de)差距，人与人(rén)之(zhī)间(jiān)的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨(jù)大的差异(yì)，这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使用(yòng)率(lǜ)的(de)不足，而是在于(yú)神经元的数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫(jiào)做突(tū)触(chù)的结构(gòu)，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间(jiān)的电信号进行传(chuán)递。我(wǒ)们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都(dōu)是一(yī)个信号，那么你的(de)知(zhī)识越多，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的(de)突触就会越多，而(ér)当你的知(zhī)识越(yuè)牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结构就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者是想法的(de)突出结构越强大，意(yì)味着知识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一(yī)般人(rén)实际(jì)发(fā)出(chū)的连一(yī)半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平(píng)均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更好(hǎo)地(dì)理(lǐ)解(jiě)所做(zuò)出的(de)一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活(huó)动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的(de)突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求(qiú)之下，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外(wài)部表现出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大(dà)脑调(diào)集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的(de)，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合(hé)能力。

由一个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最多(duō)可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如果(guǒ)每个(gè)神(shén)经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的一个(gè)知识点会产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而(ér)激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创(chuàng)造(zào)力(lì)就这样(yàng)产生了(le)。但是人脑的神经元(yuán)并不是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一(yī)生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元(yuán)所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的一(yī)半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经元的(de)数(shù)量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个(gè)新(xīn)的神经元(yuán)，除(chú)了(le)自然(rán)生长的神经(jīng)元，也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来促进新的(de)神经元(yuán)生成，而压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新神经(jīng)元的(de)生成(chéng)。而增(zēng)加(jiā)突触的数量，就是(shì)通过主动(dòng)的学习或者是思(sī)考(kǎo)，不断产生(shēng)新的突触，然(rán)后再强化它们。这就是为什么善于主动学(xué)习和勤于思考的人往(wǎng)往会变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是(shì)因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去(qù)思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这(zhè)样一(yī)个特(tè)点，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就(jiù)会被弱(ruò)化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其(qí)他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆(yì)衰退。这(zhè)一点在(zài)进化(huà)方式上和(hé)洞穴(xué)是一样(yàng)的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人(rén)，整天对(duì)着电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受(shòu)信(xìn)息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那(nà)么这(zhè)种就基(jī)本不会形成有效的(de)新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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