二鹊救友文言文(wén)翻译及注释讲解(jiě)，二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译及(jí)注释拼音(yīn)是《二(èr)鹊救(jiù)友》是出自《虞初新志》的(de)一(yī)篇文章(zhāng)，主(zhǔ)要讲述两只喜鹊救助(zhù)朋友的(de)寓(yù)言故事的。

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二鹊救(jiù)友文言文翻(fān)译(yì)及(jí)注释讲解(jiě)，二鹊救(jiù)友文言文翻译(yì)及注释拼音

　　下面整理了文言文翻译(yì)及注释。

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊(què)巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊(què)徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近，集(jí)古木(mù)上(shàng)，忽有(yǒu)二(èr)鹊对鸣，若相语状，俄而(ér)扬去。

　　未(wèi)几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其(qí)后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所(suǒ)诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声(shēng)，似允所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也(yě)。

　　译文(wén)：某(mǒu)人的花园里有一株很古老的树，喜鹊在上(shàng)面筑巢，母鹊孵出来(lái)公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表的(de)小(xiǎo)鹊(què)都已(yǐ)经快长成幼鸟(niǎo)了(le)。

　　一天(tiān)，一只喜(xǐ)鹊在巢上徘(pái)徊飞(fēi)翔，不停地(dì)发出悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一会儿，成(chéng)群的喜鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集在(zài)树上(shàng)，两只喜鹊仍然在树上(shàng)对(duì)叫，好似(shì)在对话一(yī)样，不一会儿又(yòu)扬(yáng)长而去。

　　可(kě)是又过了一会儿(ér)，一只鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯咯”的声(shēng)音，两只喜(xǐ)鹊像尾巴一样跟随在它后(hòu)面。

　　喜鹊们见了便(biàn)喧叫起(qǐ)来，好像有(yǒu)话要(yào)说。

　　鹳又发(fā)出“咯咯”的(de)叫声，似乎(hū)在(zài)答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋了三圈，突然俯公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表身向鹊巢冲了下来，叼出一条赤练蛇(shé)并吞了下去。

　　喜鹊们欢(huān)呼了起来，像(xiàng)在庆祝(zhù)，并向鹳(guàn)致谢。

　　原来两(liǎng)只喜鹊(què)是去找鹳来救朋友的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的(de)鸟(niǎo)。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷之：在原文(wén)中等同(tóng)＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会(huì)儿的(de)意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成(chéng)幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作(zuò)动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就(jiù)

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是(shì)什(shén)么(me)?

　　二(èr)鹊救友文言文翻译(yì)如下：

　　在某人的花园里有一棵古树，喜鹊在(zài)上面筑巢(cháo)，母鹊唤源型马上就要(yào)孵出小喜鹊了。

　　一(yī)天(tiān)，一只(zhǐ)喜鹊在巢上来回地(dì)飞，不停地鸣(míng)叫。

　　很快，成(chéng)群的喜鹊都渐渐闻(wén)声(shēng)赶来(lái)，聚集在(zài)树上。

　　忽然有(yǒu)两(liǎng)只喜鹊在树上(shàng)对叫，好似在对话一样(yàng)，然后便飞走了。

　　过了一(yī)会儿，一只鹳(guàn)从空(kōng)中(zhōng)飞(fēi)来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它(tā)后面。

　　其他喜鹊(què)们见了便喧叫起(qǐ)来(lái)，好像(xiàng)有(yǒu)什(shén)么事要说(shuō)。

　　鹳再次发出“咯(gē)咯”的(de)叫声(shēng)，似乎在答应喜(xǐ)鹊(què)的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘(pán)旋三圈，就(jiù)俯身向(xiàng)喜(xǐ)鹊的窝冲(chōng)（下(xià)来），叼(diāo)出一(yī)条(tiáo)赤蛇(shé)并吞(tūn)了下去。

　　喜鹊(què)们欢(huān)呼飞舞起来，好像在庆祝(zhù)，并(bìng)且向鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是(shì)去找鹳(guàn)来做援(yuán)兵(bīng)的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原文(wén)：

　　某氏园中(zhōng)，有(yǒu)古(gǔ)木，鹊(què)巢其上(shàng)，孵(fū)雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲(bēi)鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空(kōng)而来(lái)，“咯咯”作声(shēng)，二鹊(què)亦(yì)尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古木和(hé)猜(cāi)上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢(cháo)，衔一(yī)赤(chì)蛇吞(tūn)之。

　　群(qún)鹊喧(xuān)舞，若庆(qìng)且谢也。

公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物(wù)世界里的亲情也同样让人感动，本文中喜鹊(què)看到自己同伴(bàn)的孩子(zi)遭到赤蛇(shé)的侵犯，从而(ér)“悲鸣不(bù)已"，招(zhāo)来(lái)群鹊，其中(zhōng)两只喜鹊请来(lái)一只(zhǐ)鹳，也(yě)许是群鹊的友(yǒu)爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞之(zhī)”。

　　动物(wù)尚能(néng)如此讲究情义，连动物都如此，我们人类岂能(néng)无情无(wú)义。

　　所以我们要助(zhù)人(rén)为乐，尽自己所能帮助(zhù)他人，要(yào)团(tuán)结友(yǒu)爱。

　　当问题超出(chū)自(zì)己能力范裂芦(lú)围时，要会动脑筋，就要(yào)善于借助外(wài)部(bù)力量加以解决，要学会求(qiú)助。

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