相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评(píng)价区(qū)别(bié)举例现代(dài)教育技术(shù)是相对评价和绝对评价区别(bié)：相对(duì)评价是在被评价对象(xiàng)的群体(tǐ)中建(jiàn)立基准，然(rán)后把该群体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进(jìn)行(xíng)比较，以判断该群体中每一成员的相对优(yōu)势(shì)的。

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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评(píng)价区别举例现代教育技术(shù)

　　相对评价和绝对(duì)评价(jià)区别：1、相(xiāng)对(duì)评价是在(zài)被(bèi)评价(jià)对象的群体中建立基准，然后把(bǎ)该群(qún)体中(zhōng)的(de)各个对象(xiàng)逐一与基(jī)准(zhǔn)进(jìn)行比较(jiào)，以(yǐ)判断该群体中每一成员的相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价(jià)是在评价对(duì)象的集合之外确定一个标(biāo)准，评价时把评(píng)价(jià)对象与客观标(biāo)准进行比较，确定评(píng)价对(duì)象达(dá)到目标基准绝对位(wèi)置(zhì)的评价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对(duì)评价(jià)可以了解学生之(zhī)间的差异，便于比较(jiào)个(gè)体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标准比较客(kè)观(guān)，如(rú)果评价是准确(què)的，那么评(píng)价之后(hòu)，每(měi)个被(bèi)评价者都可以明(míng)确自己与客(kè)观标准的差距(jù)，有利于发(fā)扬优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价法，可直接(jiē)鉴别各教育目标完成情况(kuàng)，明(míng)确今后工作的重点。

相对性评价(jià)和绝对性评价的(de)区别(bié)

　　相对性评价(jià)和绝对(duì)性评价的区别：定亩带义不同，评(píng)价依据(jù)不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不(bù)同(tóng)：绝对(duì)性评价又称目标参照性(xìng)评(píng)价，是用目标参照性测验对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性评价也称常模参照性评价1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升='color: #ff0000; line-height: 24px;'>1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升，是用常模参照性测验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价(jià)依据不同：绝(jué)对(duì)性(xìng)评(píng)1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升价依据教学目标和教(jiào)材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目(mù)标的要求。

　　而相对(duì)性评价(jià)依据学生(shēng)个人(rén)的(de)成绩在该班(bān)学生成(chéng)绩(jì)序列中(zhōng)或常模中所(suǒ)处做唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性(xìng)评价是一种外(wài)部(bù)评(píng)价，注(zhù)重的是目标达成(chéng)与否，不考虑个(gè)体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾照考(kǎo)试等。

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