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  循序渐进的意(yì)思是按一定的(de)顺序、步骤逐(zhú)渐进(jìn)步,读(dú)音是xún xù jiàn jìn,出自《论语·宪问》“不(bù)怨(yuàn)天,不尤人,下(xià)学而上达(dá),知我者(zhě)其天乎?”例(lì)句(jù):1、学习数(shù)学一定要由浅而深(shēn),循序渐进,千万不可躁进(jìn)。

  2、她通常是从一个(gè)角度写(xiě),而不是从几(jǐ)个(gè)角度(dù)写;

  还只是循序渐进地写,而不是错综交(jiāo)叉(chā)地写。

  3、读书的方法法,在于(yú)循序渐进(jìn),熟(shú)读而(ér)精思,这样才有(yǒu)收(shōu)获。

循序(xù)渐(jiàn)进的意思

  循(xún)序渐(jiàn)进的意(yì)思:意思是按(àn)一(yī)定的顺序、步骤逐渐进步 。

  读音:xún xù jiàn jìn。

  出处(chù):《论语(yǔ)·宪弯隐问》“不怨天,不尤人,下学而上(shàng)达,知(zhī)我(wǒ)者其天乎?”朱熹注:“此(cǐ)但自(zì)言其反己(jǐ)自修,循序(xù)渐(jiàn)进耳。

  ”

  译文:“不埋(mái)怨天,不(bù)责(zé)备(3尺是多少厘米,3尺3是多少厘米bèi)人,下学人事而上达天命。

  了解(jiě)埋做厅我的大(dà)概只有天吧。

  ”朱熹注(zhù):“这是在(zài)说(shuō)不断(duàn)地回(huí)想自己(jǐ)的言(yán)行与(yǔ)过失来修进自己,按一定的顺序、步(bù)骤逐渐进(jìn)步 。

  ”

  成(chéng)语用(yòng)法:偏正式;作宾(bīn)语(yǔ)、定语;含褒义用于学习或工作。

  例句:做(zuò)事要一(yī)步一(yī)步循(xún)序(xù)渐进地做,否则(zé)欲速(sù)则不达(dá)。

  近义(yì)词(cí):按(àn)部就班

  释义:意(yì)思是(shì)按照一定的步骤、顺序(xù)进行。

  也指按老规矩办(bàn)事(shì),缺(quē)乏(fá)创新精神。

  胡凯

  读音:àn bù jiù bān。

  出(chū)处(chù):晋·陆机《文赋》“然后(hòu)选义案3尺是多少厘米,3尺3是多少厘米部(bù),考(kǎo)辞就(jiù)班(bān)。

  ”

  译(yì)文:之后就按一定的步骤布(bù)局(jú)谋篇(piān)、立意遣同(tóng)。

  成语用(yòng)法(fǎ):联(lián)合式;作谓语、状语、定(dìng)语;形(xíng)容按照老规矩(jǔ)办(bàn)事。

  例(lì)句:暑(shǔ)假结束(shù)了,学校的教学及(jí)各项活(huó)动又按(àn)部就班(bān)地开展起来。

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