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会计和审计哪个发展前景比较好些,会计和审计哪个发展前景比较好一点

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  带符号搬(bān)家法(fǎ)

  当一(yī)个计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加(jiā)减(jiǎn)运算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时(shí),括号前是加号(hào),括号里不(bù)变号,括(kuò)号(hào)前是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)<会计和审计哪个发展前景比较好些,会计和审计哪个发展前景比较好一点/p>

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号(hào)时,括号前是乘号,括号里不变号(hào),括号前是除号,括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法(fǎ)

  想(xiǎng)要巧算,首先我(wǒ)们要知道好朋(péng)友数。

  一(yī)位数(shù)中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于(yú)10,我们把他们叫做好朋(péng)友数。

破十法

  加法学会了(le),现在(zài)我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位(wèi)数(shù)。

  十位上的1代表1个10,个位上(shàng)的(de)5代(dài)表1个(gè)5。

  所以,可(kě)以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数去减。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三(sān)年(nián)级数学快(kuài)速(sù)口算(suàn)方(fāng)法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟(shú)练掌握计算(suàn)法(fǎ)则和(hé)运算顺序,根据题目(mù)本(běn)身的(de)特(tè)点(diǎn),使贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁(fán)为简,化(huà)难为易,就(jiù)能算得(dé)又快又准确。

  先为(wèi)大家介绍5个速算(suàn)技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运(yùn)算(只有(yǒu)乘(chéng)除或(huò)只(zhǐ)有加减运算)又没(méi)有括(kuò)号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)中添括(kuò)号时,括号前是(shì)加号(hào),括号里不变(biàn)号,括(kuò)号前是减号(hào),括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时,括(kuò)号(hào)前是(shì)乘号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号(hào)前是除号,括号里要变号。会计和审计哪个发展前景比较好些,会计和审计哪个发展前景比较好一点p>

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时,括号前(qián)是加号(hào),去掉(diào)括号不变号,括号前(qián)是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加,现在要变为减;原来是减,现在就要(yào)变(biàn)为(wèi)加(jiā))。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去括号时,括(kuò)号(hào)前(qián)是乘号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是除号,去掉括(kuò)号(hào)要变号(原(yuán)来括号(hào)里的乘,现在就要变为除;原来(lái)是除,现在就(jiù)要变(biàn)为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律法

  分(fēn)配法

  括号里是加或减运算,与另(lìng)一个数相乘,注(zhù)意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相同因数(shù)的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名字,就(jiù)知道这个方法的含义(yì)。

  用此方法时,需要注意观察,发现规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆分法就是为了方便计算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还(hái)要(yào)注(zhù)意不要(yào)改变数(shù)的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让(ràng)孩子熟练运用速算方(fāng)法(fǎ),需(xū)要通过持之(zhī)以恒的练习,提升(shēng)计(jì)算能简液力,这(zhè)样,无(wú)论平时做作业还是考试都(dōu)能游(yóu)刃有余。

  建议家长每天(tiān)抽出(chū)5分钟时间(jiān),帮助孩(hái)子进行口(kǒu)算练习,培养孩子快速(sù)、准(zhǔn)确口算的能(néng)力。

  在(zài)练习过程中,也(yě)要记(jì)录好用时,做完后马上核对正误(wù),并分析做错(cuò)的(de)原(yuán)因。

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