幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些中班(bān)是幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有：以(yǐ)选(xuǎn)择幼儿感兴趣的(de)趣(qù)事为主的话题(tí)：不(bù)同年(nián)龄段东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿的(de)孩子，生活经验和被他们关注的内容都(dōu)有所不(bù)同，所以晨谈的(de)内容要根据本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因(yīn)事制宜(yí)的进行形式多样、生动(dòng)活泼的(de)交谈的。

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幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴(xīng)趣(qù)的趣事为主的(de)话(huà)题：不同年龄(líng)段(duàn)的孩子，生(shēng)活经验和被他们关注的内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要根(gēn)据(jù)本班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事制宜的(de)进行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的(de)兴趣和(hé)近日生活(huó)的共同点出发，切入点要小而有趣，这(zhè)样才能引(yǐn)起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都(dōu)是小(xiǎo)班幼(yòu)儿熟(shú)悉喜爱的，有一(yī)定的(de)经验基础(chǔ)，才使幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说(shuō)，有话要(yào)说(shuō)。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆(qìng)”等这(zhè)些话题(tí)又(yòu)是中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养幼(yòu)儿(ér)良好行为习惯为目的的话题：晨(chén)间谈话时也可以渗透孩子(zi)生活习惯(guàn)方面的教(jiào)育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑(xiè)的好处，让孩(hái)子们养成饭前(qián)便后勤洗(xǐ)手的(de)习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子们的(de)进餐习惯退(tuì)步了，大部分的(de)孩(hái)子进食(shí)量小(xiǎo)，而且(qiě)自己不主动独(dú)立进(jìn)餐，总等着老师(shī)喂的现(xiàn)象非(fēi)常(cháng)严重。

　　因此，我们利用晨间谈话(huà)向(xiàng)孩子们讲述“我是(shì)好宝(bǎo)宝”的故(gù)事(shì)，鼓励(lì)孩(hái)子们自(东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿zì)己独立进餐(cān)，不要(yào)大人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两周(zhōu)的时(shí)间孩(hái)子(zi)们早(zǎo)上(shàng)回园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话题(tí)：爱玩(wán)是(shì)幼儿的(de)天性，游戏(xì)是(shì)孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培(péi)养(yǎng)幼儿想说(shuō)、敢说(shuō)、会说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习(xí)。

　　我们玩了说反(fǎn)词、接词、成语小秘密等语(yǔ)言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知(zhī)识(shí)问答类(lèi)的题(tí)目，启发开(kāi)动幼(yòu)儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时奖励(lì)爱(ài)动脑(nǎo)筋(jīn)的幼(yòu)儿(ér)，激励默默(mò)无闻的幼儿，养成(chéng)爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画片(piàn)吗？喜欢看(kàn)什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画(huà)片人(rén)物图片，引导幼儿就这(zhè)些动画(huà)片人物和他(tā)们(men)所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片吗？为(wèi)什么(me)？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前(qián)尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢的(de)动画片(piàn)是什么(me)，为(wèi)什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提(tí)醒幼(yòu)儿要(yào)轮流讲(jiǎng)，不(bù)要抢着讲，其(qí)他小朋友说话时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿师到小组内倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲得好的(de)、内容新颖的(de)小朋友，对(duì)不愿(yuàn)或(huò)不(bù)敢交谈等谈(tán)话有障碍的(de)小朋(péng)友(yǒu)进行(xíng)鼓(gǔ)励和(hé)指导。

　　（4）在(zài)大(dà)家讨论得(dé)差不多的时候(hòu)，请讲得(dé)好的小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢(huān)的动画片(piàn)人物(wù)有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没(méi)有(yǒu)值(zhí)得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方(fāng)式(shì)提供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了自(zì)己最喜欢的动画片，下面(miàn)，老师也(yě)和小朋(péng)友们分享一(yī)下老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动画(huà)片，老师(shī)最喜欢的动画片(piàn)是《西游记凯(kǎi)禅》，因为(wèi)《西游(yóu)记》里的动画人物(wù)很多，他们都各有特(tè)色，其中老师最喜欢(huān)的(de)是孙悟空，因为(wèi)他(tā)正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优(yōu)点都(dōu)是(shì)值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话经(jīng)验后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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