原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家庭，这(zhè)样的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们(men)应(yīng)该正确(què)衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们(men)的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心子(zi)女的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结(jié)合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上从(cóng)对(duì)原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中走(zǒu)出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的(de)合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不致将原生家(jiā)庭一(yī)些负(fù)面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩(hái)子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了(le)一(yī)份父母的爱，在(zài)十几年的(de)成长中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做(zuò)事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的(de)孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或(huò)者(zhě)孩子，既然已经选择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清零，让新的(de)一年里有个好运气，过好自(zì)己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的(de)理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更(gèng)努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上，原生家庭指的(de)是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生(shēng)活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的(de)性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被(bèi)童年(nián)治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的(de)影响力，深刻地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠(mò)视，会(huì)对孩子的身心成长，造(zào)成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个(gè)家庭(tíng)中(zhōng)长大成人(rén)，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值(zhí)观(guān)以及世界观(guān)，都会受到(dào)负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现，就是(shì)会(huì)使得孩(hái)子的(de)性格变(biàn)得更孤僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了(le)身边(biān)人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱(ài)一(yī)个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境中长大(dà)，或(huò)有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦(jiāo)虑(lǜ)水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产生信任(rèn)问题(tí)，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到孩子真实的(de)性格，而一味用(yòng)自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩子，孩子就(jiù)会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经(jīng)常需要别(bié)人对自己的(de)评价，让别人告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一个生性羞涩的孩(hái)子，但(dàn)父母却(què)总让他(tā)应对各种社交(jiāo)场合，孩(hái)子并不会真的如父(fù)母期望(wàng)的那样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展出冲突(tū)的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在(zài)是这样，但我本(běn)应是另外(wài)的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面(miàn)会导致(zhì)孩子(zi)一直(zhí)到成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人(rén)也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理的(de)标准(zhǔn)来要(yào)求(qiú)他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常(cháng)复(fù)杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐(nüè)待往往会造(zào)成这些后果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我(wǒ)评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少(shǎo)食(shí)，却从来都感受不到(dào)父母的爱，和(hé)父(fù)母之间有(yǒu)强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达(dá)出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他(tā)们之所以感受(shòu)不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及(jí)自己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好，也就(jiù)会(huì)很难对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为他(tā)们(men)总是担心，一旦对(duì)方知道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就会失去对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他(tā)们也有(yǒu)可(kě)能(néng)会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些没(méi)有从父母身上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会(huì)决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会决定你的社(shè)会性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能(néng)力时，你最基(jī)本的(de)认知(zhī)来自你的家(jiā)庭。<cos2xcos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式/p>

　　不仅(jǐn)仅是你的(de)世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人(rén)处世(shì)的方式(shì)方法、你思考问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个人的长进提(tí)供(gōng)了较好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是(shì)值(zhí)得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度高低来自(zì)于(yú)你个体独立的力(lì)量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力(lì)量对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)大(dà)，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉(jué)得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩(hái)子的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方式(shì)教育孩(hái)子(zi)，这(zhè)容易(yì)让孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否(fǒu)定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的(de)心(xīn)理问(wèn)题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大(dà)创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子(zi)辨(biàn)别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人，往(wǎng)往看到的是别人(rén)的错误(wù)、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会(huì)把结(jié)果的糟糕和自己不好(hǎo)的(de)感受，都归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责(zé)的人，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟(zāo)糕(gāo)，就像(xiàng)一无是处的(de)人，不(bù)论怎(zěn)么做都无法满足这(zhè)类(lèi)人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传(chuán)承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责(zé)别(bié)人的(de)人，往往有个喜欢指责他们(men)的父母，在(zài)他们的父(fù)母看(kàn)来(lái)，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是(shì)因为你的(de)批(pī)评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽容(róng)理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一个无比(bǐ)严厉(lì)的批(pī)评者(zhě)，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他人，来(lái)验证(zhèng)早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善(shàn)和这类人(rén)之间的关系，就不能(néng)受(shòu)其潜意识诱(yòu)导，而要在(zài)他每(měi)一(yī)次(cì)指(zhǐ)责(zé)的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系越(yuè)亲密(mì)，就越容易发(fā)生情(qíng)感操控(kòng)的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森(sēn)·方(fāng)特斯(sī)在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是(shì)运用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈(mā)宋倩的关系便可以体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩对英子说(shuō)的最多的(de)话就是(shì)：英子，你可是(shì)妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特别(bié)不容易的一面，但也(yě)有(yǒu)特别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人的情绪观察(chá)能力(lì)和共(gòng)情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把握(wò)别人此(cǐ)时(shí)此刻的(de)情绪，更知道别人想听的话(huà)和希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适(shì)应(yīng)能(néng)力，甭(béng)管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在未(wèi)来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早(zǎo)就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实(shí)就是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无助(zhù)的孩(hái)子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他(tā)抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了(le)，不(bù)再(zài)恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩(hái)子(zi)，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往往都(dōu)曾经历(lì)常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看(kàn)做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱的问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其(qí)实是(shì)一门艺术，需要(yào)人(rén)们有(yǒu)相关的(de)知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有爱的能力的，因(yīn)为(wèi)缺(quē)爱，他们(men)在两性关系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回报的去(qù)爱(ài)一个(gè)人，全心(xīn)全意的为(wèi)对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去(qù)记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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