家贫无从(cóng)致书以观(guān)出(chū)自哪里，家贫无从致书以观(guān)每假借于藏(cáng)书之(zhī)家翻译是出(chū)自《送东阳(yáng)马生序》的(de)。

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家贫无从致(zhì)书以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日(rì)以还。

　　翻(fān)译(yì)：（由于）家庭(tíng)贫(pín)寒(hán)，没有什(shén)么办法买到书籍学习，（就(jiù)）常常(cháng)向有藏(cáng)书的人家借书，亲手抄录，计算好（归(guī)还的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫(pín)，无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观，每假借于藏书之(zhī)家，手(shǒu)自笔(bǐ)录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以书假余，余因(yīn)得(dé)遍观(guān)群书。

　　既加(jiā)冠(guān)，益慕圣贤(xián)之道，又患无硕师名人与(yǔ)游(yóu)，尝趋(qū)百里外，从乡之先达执经(jīng)叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门人(rén)弟子填其室(shì)，未尝稍(shāo)降(j为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生iàng)辞色。

　　余(yú)立侍左右，援(yuán)疑质(zhì)理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出(chū)一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就(jiù)非常爱(ài)好读书(shū)。

　　家里(lǐ)贫(pín)穷(qióng)，无法得到书来看，常常(cháng)向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄(chāo)录(lù)，计算着(zhe)日(rì)期(qī)按时送还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常寒冷，砚台(tái)里的(de)墨(mò)汁都结(jié)了冰，手指冻得(dé)不能(néng)弯曲和伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写完毕(bì)后，便马上(shàng)跑去还书(shū)，不敢超过(guò)约(yuē)定的期限。

　　因此(cǐ)有很多人都愿(yuàn)意把书借给我，于是我能够遍(biàn)观群书(shū)。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能与学识渊博的老师和(hé)名人交(jiāo)往(wǎng)，曾经赶到数百里以(yǐ)外，拿着经书向(xiàng)乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤(jǐ)满了他的屋(wū)子，他的言(yán)辞和态(tài)度从未(wèi)稍有委婉。

　　我站着陪侍在(zài)他左右，提(tí)出为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生疑(yí)难(nán)，询(xún)问(wèn)道理，俯下身子，侧着(zhe)耳(ěr)朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时遇到(dào)他(tā)大声(shēng)斥责，我的表情更加恭顺，礼(lǐ)节更加周到(dào)，不敢说(shuō)一个字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则(zé)又去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不(bù)少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子(zi)、玄真道士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江(jiāng)县）人，元末明初(chū)文学家(jiā)，曾被明太(tài)祖朱元璋(zhāng)誉(yù)为“开国文臣之首”，学(xué)者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高启、刘(liú)基(jī)并称为“明初(chū)诗文三大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而被流放茂州，途中病死于夔州(zhōu)为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生。

　　他的代表作(zuò)品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等(děng)。

家贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观每假借于(yú)藏书之(zhī)家手自笔(bǐ)录计日以还是什么意思(sī)

　　年幼时团缓(huǎn)就爱学(xué)习。

　　因为家(jiā)中(zhōng)贫穷，无法得到书来看，常(cháng)向藏书的(de)人家(jiā)求借，亲手抄录，约(yuē)定日期送还(hái)。

　　出自明代文学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全(quán)文塌(tā)掘模结构严谨(jǐn)，详略(lüè)有致，用(yòng)对比说理，在叙事中(zhōng)穿插细节描(miáo)绘，读来生散吵动感人(rén)。

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