1955年4月15日，一位老人(rén)因为(wèi)腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了(le)当时人类最伟大(dà)的科学(xué)家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着当时(shí)世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦的遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后就会被(bèi)火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他面(miàn)前的是一个(gè)千载(zài)难逢的(de)机会(huì)，他可以零距离的(de)研究世界(jiè)上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维(wéi)只(zhǐ)是一个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并(bìng)不大(dà)。后来这颗(kē)可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了(le)15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控制的区(qū)域(yù)都不是(shì)爱(ài)因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的(de)，世(shì)界上大(dà)部分的人(rén)都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用大(dà)脑的(de)5%甚(shèn)至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研(yán)究远古地(dì)外文明的(de)人认为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没(méi)有被全部(bù)的开(kāi)发利用，是因为基(jī)因中的某些部分(fēn)已经被远古时期造(zào)访(fǎng)地球的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止人类的(de)科技发展过快。这个(gè)理论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供(gōng)了(le)基础素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚(shèn)至(zhì)让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的(de)超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科学界最大(dà)的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出一(yī)个层次的(de)天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人出(chū)生(shēng)在一个(gè)犹太家(jiā)庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意(yì)一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯(bó)来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外(wài)语，而且还(hái)自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格录(lù)取(qǔ)，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不(bù)到一年，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛(fú)教授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学(xué)家(jiā)之一。在希德斯(sī)的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆表，人们推测他的(de)智(zhì)商武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义至少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才(cái)少(shǎo)年的养(yǎng)成和(hé)他的父母是(shì)分不开的(de)，尤其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移(yí)民，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了(le)哈(hā)佛(fú)大学(xué)四个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在(zài)孩(hái)子(zi)出生之(zhī)前就已经(jīng)下定(dìng)决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是(shì)在现(xiàn)实的(de)世界当中检验(yàn)他(tā)的导师(shī)曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一(yī)小部分的身心资源，并发表在(zài)了(le)1907年(nián)的科学(xué)杂(zá)志上的一篇(piān)文章当中。后来随(suí)着天(tiān)才(cái)少年(nián)被媒体的(de)大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不(bù)世(shì)出的天才少年，印(yìn)证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又(yòu)和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉(diào)他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前(qián)进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就(jiù)一直切一直切，切(qiè)到一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎(hū)依(yī)然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了(le)一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个(gè)区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的(de)区(qū)域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因(yīn)此很多(duō)人认为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没(méi)有被开发利(lì)用的(de)，所(suǒ)以即便是(shì)被切(qiè)除掉(diào)，也(yě)对(duì)老鼠(shǔ)没(méi)有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的(de)医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的(de)部分(fēn)才能被别人和自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的(de)很大一部分(fēn)是人们不能轻易看(kàn)到的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被(bèi)认为没有(yǒu)开发(fā)出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样一句(jù)话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能力(lì)的10%，这(zhè)句(jù)话随着(zhe)人性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在(zài)了(le)大多数人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据(jù)调查，世(shì)界上相信这个理论的(de)人(rén)类超过(guò)了(le)65%，相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许不够完(wán)善，还(hái)存在着某些争议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是基(jī)因突(tū)变，物种进化的本质都是自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一(yī)个法则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器官，它们(men)就会慢慢地适(shì)应，之后退化直(zhí)到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的(de)地下世界生活了(le)千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是(shì)经(jīng)过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然(rán)人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就算是(shì)你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射(shè)。比如一个人(rén)喊你(nǐ)一(yī)声(shēng)的同时扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意识的接(jiē)住，而(ér)不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是(shì)大脑时(shí)刻在运(yùn)转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使(shǐ)用(yòng)了我(wǒ)们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持整个大(dà)脑的功能(néng)，对(duì)于进化来(lái)说是一种极大的浪(làng)费(fèi)，拥有一个(gè)体积更(gèng)小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显出(chū)生存的(de)优(yōu)势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区(qū)其实是属于初级的(de)视觉皮层，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的越多(duō)，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻(xún)找食物变得越来(lái)越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技(jì)术来(lái)监测大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个(gè)部分的功(gōng)能都是不可(kě)或缺的(de)，当一个人在做特定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同部(bù)分是(shì)在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的(de)时(shí)候，大脑也(yě)会处在一个不断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没(méi)有找到一个完全不(bù)活(huó)跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意(yì)味着人类(lèi)的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一(yī)个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明(míng)的天才是(shì)每个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超(chāo)高(gāo)智(zhì)商的(de)天才培养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销都成了(le)营销故(gù)事当中最好的素材，再(zài)加上一(yī)些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染，使得更多的(de)人相信(xìn)了这个都市传说。这也(yě)意(yì)味着更多的人期(qī)待一(yī)种尖(jiān)端的(de)技术或者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所以当(dāng)有人告诉你可以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜力(lì)来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太大的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能(néng)力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大(dà)的差(chà)异，这并不是(shì)因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足，而(ér)是在于神经元(yuán)的数量(liàng)以及单个(gè)神经元的链接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元(yuán)，神经(jīng)元与神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一(yī)种叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以通(tōng)过神经递质将(jiāng)神(shén)经元(yuán)之(zhī)间的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知识点在(zài)大脑当(dāng)中都是一个(gè)信号(hào)，那(nà)么(me)你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越熟(shú)练，突出的(de)结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这个(gè)知识点或者是想法(fǎ)的突出(chū)结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆(yì)越(yuè)深(shēn)刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链(liàn)接，那(nà)么张三(sān)的知识量(liàng)就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个(gè)，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的(de)知识(shí)量就有800亿乘以两千一(yī)百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理解所做出的一(yī)种(zhǒng)量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知识量(liàng)差距(jù)确实是巨(jù)大的。我们(men)在每天的(de)所有活(huó)动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的突(tū)出(chū)，另(lìng)一个就是(shì)在(zài)形(xíng)成新(xīn)的突出(chū)，也就是(shì)学习到新的知识。而(ér)这些突出(chū)的结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那么在同样(yàng)的工作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息的效率(lǜ)就会更高，那么外(wài)部(bù)表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集(jí)活跃(yuè)的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是(shì)通(tōng)过(guò)信(xìn)息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋(fù)予了人类大脑(nǎo)更强的(de)一种联合能力。

由(yóu)一(yī)个(gè)神经元受到刺(cì)激，最多(duō)可(kě)以发(fā)出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神经元又(yòu)发(fā)出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的(de)一个知识点会产生的(de)连锁反应(yīng)，而激(jī)发(fā)出(chū)无数的念头(tóu)和联想，我(wǒ)们(men)的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元(yuán)并(bìng)不(bù)是天生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的突触，多数的人在(zài)一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪(cōng)明(míng)，本质上就(jiù)是增加神经(jīng)元的数量和增加突(tū)出的数量(liàng)。研(yán)究发(fā)现，大(dà)脑的(de)海(hǎi)马体中每天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的(de)神(shén)经元，除了自(zì)然(rán)生长的神经(jīng)元(yuán)，也可以通过学习、运动(dòng)和健康的(de)饮食来(lái)促进新的(de)神经元生(shēng)成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍(ài)新神(shén)经元的生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪(cōng)明(míng)，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这样一个(gè)特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至(zhì)会被消除，或者(zhě)是被其(qí)他的(de)信息占(zhàn)用(yòng)。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动(dòng)接受信息(xī)的状态，是得不到(dào)主动信息刺激(jī)的(de)，那么这(zhè)种就基本不会形(xíng)成有效的(de)新(xīn)的(de)突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外星人(rén)，而是我们自己。

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